（江西省广丰区洋口镇中心小学 江西上饶 334604）

小学阶段是学生的启蒙阶段，语文课程在学习中具备抽象性与较强的逻辑性。随着我国新课标的改革，小学语文的教学方式也在不断的更新，很大程度的弥补了传统教学模式的不足，翻转课堂在日常的教学中加入多媒体技术，使学生在学习知识的同时也拓展了自身的知识面，微课的加入很大程度的提高了教学质量并实现了学生的自主学习。[1]

一、翻转课堂与微课对于小学语文教学的重要意义

1.翻转课堂对于小学语文教学的重要意义

翻转课堂的主要目的在传统教学模式的基础上进行改革，以此方式改善传统教学中出现的问题并实行新型的教学方案，提升课堂教学效率。翻转课堂主要推行的是以学生为主体的教学理念从而培养学生的自主学习能力，教师运用有效的教学思路对学生给与引导。开展翻转课堂后学生的自主学习能力有了很大的提升，经常可以看到学生课下的学习情况。教师在课程中虽然以引导学生为主但仍然需要加强与学生之间的沟通，了解学生的学习状态与学生能力从而给予针对性的指导，也以此方式促进师生关系。小学的基础学习十分重要，教师不仅需要为学生打好语文基础，更需要培养学生的语文素养使学生全面发展。教师在教学过程中对备课内容需要反复研究，学生的性格特点以及接受能力都是教师需要考虑的因素。教师可以利用微视频的方式展开教学，学生对于新的教学方式具有一定的兴趣，以此方式促进学生的学习效率，但教师需要掌握教学进度从而使该教学方式有效的发挥出自身的优势。……