（枣庄市实验高中 山东枣庄 277100）

前言

数学课堂上，要想促进数学学习能力的不断提升，需要主动的进行问题探讨，积极掌握数学应用题的解题思路，便于全面掌握数学学习方法。日常学习中不断提高学习兴趣，增强自信，为有效提高自身的学习能力，要有效增强自身的学习意识，将应用题解题思路充分运用在实际问题的解决过程中，主动学习，积极进行应用题解题思路分析，这样一来，快速掌握数学学科知识的学习技巧，大幅度提高了自学能力。

一、循序渐进的培养自信

在数学考试中，逐渐增强了数学知识的学习经验，要想及时构建科学有效的数学知识体系，首先要在潜意识中提高对应用题的重视，摒弃对数学应用题的畏惧和自卑心理，提高自信，认真的阅读题目要求。从根本原因出发，从而循序渐进的增强自己的信心，在解题过程中培养了良好的学习习惯，及时完成了数学应用题专题训练项目，在这一项目中，及时找到了学习数学的乐趣和一定的成就感，在解答应用题的环节，培养了自己的解题信心，敢于思考，善于探索[1]。比如在解答某道应用题的环节，解题能力得到了很大提升：建筑工地修建一个水池，要求该水池的深度为4.2米，水池容量为65立方米，水池壁每平方米需要花费P万元，水池其中一个边长为x米，工程总造价为y米，求：（1）y与x的函数关系式；（2）写出该函数的定义域；（3）怎样设计水池才能确保该工程造价最低，创造更大的经济效益。……