如何培养学生的语文能力
2018-02-25马青山
新教育时代电子杂志(学生版) 2018年41期
马青山
(黑龙江省五常市长山乡中心学校 黑龙江五常 150200)
一、培养学生倾听的好习惯
1.认真倾听教师的讲授
新课改提倡自主学习,合作交流,发挥学生的主体地位,但是教师的主导地位不可缺少。教师对知识进行讲解,是学生理解和应用的基础。教师在讲述新知识时,一定要严格要求,养成学生认真倾听的好习惯。稍微不注意,就可能错过知识要点,知识掌握不牢固,应用时就会出错。教师在进行汉字教学时,既要指导学生学生认真书写,又要教给学生识字方法。要指导学生分析理解句子在特定环境中所表达的意思。在进行文章分析理解时,要引导学生如何抓住文章脉络,如何利用重点句段去分析、体会作者所要表达的思想。教师在进行要点讲解时,学生通过认真倾听,进行分析理解,掌握了学习的方法,为以后自己学习打好了基础。
2.学会倾听和分享同伴的观点。
学生的语文学习,可以向老师学习,还可以向同伴学习。在与同伴的交流讨论中,增强知识的理解能力,提高语文学习的能力。在学生进行小组合作时,每个同学都可以发表自己的看法,这是要学会倾听,别人说话时不要打断,要认真分析,想一想同伴说得是否完整,观点是否正确,他们的哪些见解可以为自己所用。在学生进行汇报交流时,要认真分析不同的学生对同一问题的理解,和自己的认知进行比较,取长补短,从而形成更加完善的观点。学生在与同伴互相学习、互相评价、互相纠错的过程中,逐渐提高了语文学习的能力。……
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