浅谈初中生心理健康现状及解决对策
2018-02-24
新课程(中学) 2018年2期
(黑龙江省桦川县第二中学)
随着新课程改革的推进,我国对素质教育的落实更加注重。其中,对学生进行心理健康辅导是落实素质教育的基本形式之一。因此,广大教育工作者必须深刻认识到“心理健康”对于初中生的意义。学生健康与否不仅仅是指他们的身体,还包含了心理,只有两者都健康,才能保证学生在正确的道路上越走越好。
一、造成初中生心理问题的主要原因
1.学习压力大
初中生通常学习压力会很大。在步入初中以后,所有课程的难度都在向更高的一层迈进,尤其像物理、化学这样的科目,随着课程的推进,很多学生会在学习的时候颇感力不从心,与此同时,尖子生的出现,竞争力的激增,导致不少学生精神压力巨大。此外,考试频率的加快、成绩的起伏等都很有可能会致使学生情绪低落,甚至产生惧学、厌学的心理。
2.情感起伏不定
初中生的感情非常丰富、复杂,同时又很敏感。外界稍微一些风吹草动,就可能在他们的内心掀起一阵巨大的波澜。像是被喜欢的女孩子拒绝、考试失利后被父母责备、同学之间的一些拌嘴等,都有可能引起学生的不良情绪,而且这种不良情绪一般会持续很长时间,这不仅影响着学生的学习,还非常容易使学生的不良情绪向心理扭曲的方向发展。
3.不良信息的影响
随着科技的进步,移动互联网的高速发展,学生很容易就能利用网络获得各种各样的信息;初中生如果长期沉浸其中,将会使他们的价值观和道德观产生极大的扭曲,甚至还有可能导致初中生形成“反社会人格”。……
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