分类管理背景下的民办高校转型研究
2018-02-24余玉婷
现代教育科学 2018年3期
余玉婷
(仰恩大学,福建 泉州 362014)
一、民办高校转型的必然性
民办高校转型必然有社会经济形式变化的原因,但是最重要的还是自身的先天条件与后天发展不足导致的。总体来看,主要有以下几方面原因。
办学经费紧张。对学费的高度依赖、经费来源单一是长期困扰民办高校的问题。美国私立大学学费收入占教育经费的比例约为30%~40%,日本私立学校学费收入占教育经费的比例约为40%~50%,而我国民办高校的学杂费收入占教育经费的比例高达80%~90%[1]。由此可见,我国民办本科高校的自我筹资能力亟待提高,贫弱的输血渠道为民办高校的长远发展埋下了隐形的危机。民办高校实现应用型高校转型之后,可以在校企合作、产教融合的过程中,吸引企业的社会捐赠力量进驻学校,甚至可以实行混合所有制的办学模式,提高办学经费来源的稳定性。
缺乏办学特色。在近几十年的发展过程中,民办本科高校和其他高校的学科专业设置趋同性过高,特色不明显,没有产生品牌效应。部分民办本科高校虽然办学目标是立足地方,以服务区域经济发展为目标,但在专业设置方面却背离这一宗旨。追求“大而全”,导致培养的人才完全不适应地方产业结构调整的需要。长此以往学生就业就会处于劣势,学校的社会声誉也随之受到很大的影响,生源压力越来越大。要改变这一现状,唯有坚持应用型大学的建设思路,回归服务地区社会经济发展的初心,办出自己的特色才是正确的道路。……
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