全媒体时代电视节目主持人素质要求及养成路径

2018-02-22孙迎

西部广播电视 2018年10期

孙迎

无论是在国内还是在国外，主持人都是节目的核心要素，他们是节目质量保障，也是吸引人们最关键的特色价值。所以，对于主持人而言，必须要有高素质才可以保证任务很好的完成。新时期，我国新理论和新技术，特别是信息技术进步迅速，这就使各类行业都出现了非常多的调整和改革，对于媒体业务而言也是需要改变的。因此，在全媒体时代如何保证主持人素质是很多管理者在日常业务中思考的重要问题。笔者试图对此展开研究，探索解决之道[1]。

1 全媒体时代电视节目主持人的素质要求及存在问题

1.1 主持人基本素质要求

传统电视节目的播出，对主持人素质要求尤为严格，主持人需具备采、编、播等综合业务能力，这是其基本素质也是工作的基本要求。首先，主持人必须要有相对较高的心理素质，因为作为电视节目主持人，是要出境的，所以面对数以万计的观众，尤其是直播节目或现场采访，都是不允许出错的，所以心理素质是基础保障[2]。在新时期全媒体时代娱乐版综艺节目、各类互动节目都是得到重点推广关注的节目，这些节目都需要主持人把控节奏，有非常好的应变实力和从容不迫的面貌。所以，心理素质可以看作是基础的业务需求。结合笔者实际研究分析可知，很多节目在播出时都需要主持人积极应对各类突发情况，如要圆场、要遮掩纰漏问题，这都需要在冷静的基础上完成。

其次，主持人还需要具备良好的协调能力，这也是基本素质要求之一。主持人在电视节目播出中会遇到很多未涉及的问题，也就是意外情况，这就需要主持人在冷静情绪下合理协调和处理，所以，敏捷思维和高超的问题处理技巧是主持人必须掌握的。除此之外，新时期以人为本理念盛行，所以，主持人还需要平易近人，学会结合语言沟通，尤其适合各类差异人群沟通，需要使用不同技巧，对于互动节奏要很好的把控。除此之外，还要做好情绪导向工作，将自己坦诚交给对象，使群众对此有所认可，进而转为对节目本身的认可。

1.2 主持人个人修养概述

除业务实力以及硬指标要求外，主持人个人修养也需要提升。结合实际研究，主持人需要具备较高的思想水平，这是对个人修养最重要的一个基础性要求。尤其是在新时期自媒体迅速发展，媒体业务实际竞争愈发激烈，个人修养重要性越来越高，对时政节目主持人而言更是如此。如果这类节目主持人没有正确的世界观和价值观。那么，节目素质导向必然存在很多问题，即使效果再好，也是没有意义的。

主持人还需要具备高度的责任感和事业心，因为他们对电视节目编排和播放而言，是最重要的环节。主持人还需要对自己周围的信息足够敏感，只有这样才可以保证节目质量足够高。如果主持人没有责任心和社会公益心，那么，节目最终对于群众的回报率将难以满足实际需求，对于节目整体持续发展不利。除以上内容外，还需要努力学习，提升个人专业素质和能力，在知识和理念上努力积累，积极探索开拓新模式；在专业知识积累的基础上，拓宽自己的业务范围，与时代接轨，满足群众的多层次需求。

1.3 主持人素质存在的问题

结合我国实际业务发展来看，我国在新时期全媒体时代下电视节目主持人的问题，主要包括以下几个层面。主持人个人风格模式比较简单、固定、呆板，是主要问题。过去，很多节目主持人的风格在多年积累下，已相对比较成型。虽然可以对付以往的主持，但在新全媒体时代，却无法满足实际需求，在节目播出时没有自我的发挥空间可言，所以，在新时期全媒体时代下必将遭到淘汰。这是需要解决的主要问题。

其次，我国部分电视节目主持人对节目认识不够，深层次认识太少，自我认知和节目脱节而非一体，这也是主要问题所在。这就会导致节目各个环节是拼装起来的，而非整体播出模式，所以效果一般。这在新时期的全媒体时代是不合格的。

最后，我国培养主持人渠道非常固定，模式也较单一，主要是结合大学专业为社会培养相关人才，达不到新时期全媒体时代多层次、全方位、高素质的主持人要求。从校园中出来的主持人大部分都需要经过多年积累，才能形成足够的亲和力，使观众没有距离感。除此之外，院校主持人基本上都缺乏对事物的发掘力和洞察力，综合素质并不突出，虽然其外形条件非常优秀，播音语言技术足够过关，但过于呆板，难以满足全媒体时代观众的需要。

2 全媒体时代电视节目支持人素质养成路径探析

首先，需要调整新时期的主持人培养目标，在保持原有培养模式的基础上，如各类基本功训练和专业技术训练，还要支持和鼓励主持人多发扬个性、发挥个人魅力。对于新时期各类全媒体时代节目，必须有主持人来把控节奏，带给群众足够吸引力，缺乏个性的主持人就像是机器人，虽然字正腔圆，但难以令人有深刻印象和亲近感。无论是什么节目主持人都需要在节目中适度贯穿自我独特的风格特色，加入艺术气息；对于不同节目要有不同气质，如幽默的综艺节目，就要有足够幽默的主持人来主持；对于某些深度揭幕者需要有知识储备的主持人来控场和操作。无论是院校培养还是社会培养，都需要注意这些问题。

其次，要努力提升主持人个人的综合素质。对于新时期的各类节目而言，尤其是全媒体节目，必须有足够的个人挖掘力及洞察力，这是在优雅的外表之下、流畅语言之外，最为重要的个人素质之一。正如美国知名电视台CBS归纳那样，一名好的电视节目主持，还必须是好的记者。所以，对于主持人而言，必须对各类专业技术有足够的掌握力，如采编和实践以及各类操作。在节目播出基础上努力拓宽节目内容，与观众互动，这在新时期都是非常必要的。各类培养单位需要多开展培训，使各类节目的主持人有机会到其他领域学习，提升文化素养和理性思维、即兴反应能力、采访能力，这对于培养全面人才十分重要。

除上述要素外还应努力将主持人“推出去”，结合新时期各类别的全媒体，如移动客户端APP、论坛，打造节目明星主持人，为他们和群众塑造好的沟通渠道，进而使主持人有好的锻炼机会，提升个人对节目和观众的认知度以及了解度，而不是像过去只做节目、对于其他事物无从知晓，这也是提升个人素质的重要办法，值得相关单位思考和实验。