○本刊记者 葛典社

铁新里小学十分重视校园文化创建，通过三点三线作法，用心打造学校教书育人的教育氛围。

1.学生精神面貌。

第一主线是文明。切入点是改革值周制度，设立示范班，全班上岗，加强学生行为习惯养成教育，始终加强学生日常的言行教育。

第二主线是雅行。为培养学生儒雅有序的行为习惯，开展了“晨读午书”活动。每双周校评、学期推星。

第三主线是阳光。我们开展“星火工程”学习暂困生转化计划，培养学生的生活能力和公民素养；同时，研发校本教材《诗意校园》，积极传承中华传统文化，培养学生正确人生观、价值观。

2.凝聚教师团队。

第一主线关注教师，制度先行。制度是学校发展的保证，有规范合理的制度才是做好管理的前提，也是保证教师公平公正的量尺。

第二主线关注课堂，提升教师。打造课堂教学“3456模式”。“3”即三个维度：亲和、自由、共享；“4”即四个环节：整合、参与、拓展、练习；“5”即五个方式：微课堂、实践课堂、习得课堂、对话课堂、展示课堂；“6”即六个步骤：预学—导学—独学—对学—群学—测学。

第三主线搭建平台，培养团队。以“新任教师——骨干教师——名师”阶梯性发展为基本框架，建立教师专业成长链。参与河北教育名师团年度论坛，申请“河北教育名师团实验基地校”，还承担了省级规划课题“读书对学生的核心素养的培养”。

3.打造学校文化场。

第一主线是文化育人。从学校环境建设着手，力争让学校的每一个角落都有“文化”，让学校的每一面墙壁都是“教育”。

第二主线是家长教育。成立班级家长委员会，定期进行家长培训。以家教平台和邀请家教讲师等方式，加大家教力度。

第三主线是氛围营造。学校文化是一个“场”，核心就是共同的信念和价值观，有了共同信守的价值理念，大家才会对学校有归属感。