唐山市新华西道小学 郑雅娇

我校德育工作一直力求像春雨一样，悄无声息地潜入学生的心灵，滋润学生的心田，以达到润物无声的效果。

一、制度育人——规范

学校把日常行为规范管理当作学校德育工作的基础。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学期总评，考评项目包括礼仪、纪律、卫生、活动等。

落实好制度和细则是加强德育管理的重要环节，在这方面学校每天做到：“三查”，即早晨、间操、中午时的检查；抽查，少先队纪律部随时进行联合检查；跟踪查，对违反纪律规定的学生，会有学校大队委员进行“跟踪”检查。

我校以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《中华十德》为信托，制定出行为习惯养成教育的实施细则，启动了新华西道小学《幸福储蓄》活动。学生人手一份美德储蓄本，将自己的好品行记录在册，评价人分别是自己、家长、同学和老师。让学生将文明融入身边的细节，将美德植根于幼小的心灵。

创立了幸福中队评选制度，定制了别具特色的“幸福水晶奖杯”，从而激发队员的集体荣誉感。

二、文化育人——浸润

我校创作了校歌《立志少年时》，并创编了伴唱手语表演。“做事讲诚信，做人讲良知，堂堂正正一辈子……”朴实的歌词，诉说着幸福观、价值观。

人之尚德明礼增智自读书始，我校以“让读书成为习惯”为校风，开设了阅读指导课，长期开展“书韵飘香”读书节系列活动，其他读书活动，如“经典阅读”“亲子阅读”“每日诵读”“我的读书故事”“图书河流”等遍布全年各时段。

2016年9月起，我们在全校范围内开设了绘本阅读课程，指导学生阅读绘本、创编绘本。学生以感恩、励志、梦想等10类内容为主题，创作作品800多本，其中优秀作品350本，已经印制成绘本书，作为二次文献收录进学校的四叶草绘本馆供学生借阅。这些绘本还以电子书的形式上传至学校数字阅读平台，并生成二维码，通过智能手机推送给学生家长及社会各界。兴趣的火种点燃了孩子们智慧的火花，他们于创作中感悟成长。

凝练班级文化，培育班风。每个中队均有自己的特色班级名称，如“蜜蜂班”“白鸽班”“雷锋班”“水滴班”等，撷取某些元素，融合成一种品质，成为班风，以班风影响品性。各中队以队会形式举行特色班级的“主题月主题周”的特色升旗仪式。每次升旗仪式上，各中队宣读自己班的班风，使每个中队的班风都有交流展示的机会。

三、活动育人——体验

丰富多彩、有意义的活动能够给每一个孩子内心深处打下深刻烙印。

1.长期开展阳光体育大课间活动。体育教师和学生共同探究，设计了“幸福启航”体能训练操。这套操集瑜伽的舞美与体操的健美于一体，锻炼技巧、强健体魄、磨炼意志，又培养了孩子的团队合作精神……

2.长期开展美德少年评比活动。将争做美德少年的活动与课堂学习、日常表现、文化生活、社会实践等结合起来，增强活动吸引力和感染力，让社会主义核心价值观与孩子们相伴而行。2017年5月，我校承办了路南区“学美德少年做有德之人”活动启动仪式，暨我校的美德少年颁奖典礼，给在场的每一个人以视觉的震撼和心灵的触动。

3.结合重大节日开展相应的活动。每到重大节日、重要时间节点，少先队会组织开展丰富多彩的活动，进行革命传统教育、爱党爱国教育、感恩教育。如：网上祭英烈、“讲述中国缅怀英烈继承遗志”讲故事比赛、“美丽唐山我的梦”家乡文化大搜索等。在端午、中秋、重阳节、春节等传统节日，少先队会组织手抄报展、主题队会、红领巾小讲堂等活动，加强队员们对传统文化内涵的理解。