蒋婷娥

【教学目标】

1. 学习本课的生字新词，理解“污浊”“懒散”和“志存高远”等词语的意思。

2. 品读课文，领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义。让学生懂得“要想做成大事，先要从身边的小事做起”的道理。

3. 感悟反问句的意思，将反问句改为陈述句，体会正面描写与侧面描写的写作方法。

4. 有感情地朗读课文。

【教学重难点】

重点：领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义，以及它们之间的关系。

难点：感悟反问句的意思，将反问句改为陈述句；体会作者的写作方法。

【教学准备】

自制课件。

【教学过程】

一、交流积累，质疑导入

1. 图片欣赏，说“大与小”。

2. 师：今天，我们进入“大与小”单元的学习。你们知道有哪些同时带“大”和“小”的成语吗？

师：生活中也有很多的“大与小”，例如老师大，你们——（小）“大与小”也是在比较中看出来的，它们也是相对的。

3. 导入课题，全班齐读。（“扫一室”与“扫天下”）

4. 师：看到课题，你最想知道什么？

设计意图：通过“大头儿子与小头爸爸”和“大个子老鼠小个子猫”图片的导入，激发学生交流的兴趣，使之初步感受“大”与“小”的辩证关系；让学生带着问题去读课文，为进一步理解课文内容做好准备。

二、检查预习，了解大意

1. 检查生字词的预习情况。（分类读准字音）

着实 懒散 不禁

寒暄 沉思 皱眉

垃圾 肮脏 污浊 蜘蛛网 乱七八糟

志存高远 满不在乎 理直气壮

2. 快速默读课文，思考：课文写了一件什么事？

设计意图：创新学习方式，从多音字、加动作读、词语的运用及读出感情等四方面检查了解学生对生字词语的自学情况，激发学生的参与兴趣；……