李卫超

【摘 要】目的：探究家庭互动式健康教育对老年痴呆患者生活质量及安全性的影响。方法：本次研究对象为我院2015年1月--2016年1月收治160例老年痴呆患者，将其随机分为两组，分别为研究组和对照组，每组各80人，给予对照组患者出院后进行常规指导和随访，研究组在对照组基础上增加家庭式互动健康教育，将两组患者的生活质量及发生意外情况进行比较。结果：研究组中患者出现误伤、误吸、误服、烫伤、走失、再次入院等情况的发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义p<0.05。结论：对老年痴呆患者进行家庭互动式健康教育，能促进护患关系和谐发展，提高患者治疗过程中的依从性，提高患者生活质量，减少意外事件的发生，值得临床上推广使用。

【关键词】家庭式互动健康教育；老年痴呆；生活质量；安全性；影响

【中图分类号】R446.1 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019（2018）22-0-01

老年痴呆主要是以慢性进行性脑姜缩、变性为主的脑部广泛退行性病变[1]；患者主要临床表现为记忆力障碍、定向力障碍、判断力障碍、情绪控制障碍，主要分为阿尔兹海默病、血管性痴呆、两者并存混合型痴呆[2-3]；该疾病的发病原因尚不明确，目前对治疗老年痴呆疾病并无特效药物，大部分患者需要陪护人员的照料[4]。为进一步了解家庭互动式健康教育对老年痴呆患者生活质量及安全性的影响，现对我院2015年1月--2016年1月收治160例老年痴呆患者进行家庭互动式健康教育，结果整理如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 本次研究对象为我院2015年1月--2016年1月收治160例老年痴呆患者，将其随机分为两组，分别为研究组和对照组，每组各80人；研究组患者年龄在65岁-86岁，平均年龄为（74.79±6.72）。对照组患者年龄在68岁-86岁，平均年龄为（76.89±5.83）。……