付飞龙

（宕昌县南阳镇第一小学 甘肃 宕昌 748507）

1 引言

随着网络信息技术的不断发展，教育课程改革的不断深入，将多媒体技术引入教学当中，使多媒体技术在小学语文教学的开展过程中发挥日益重要的作用。小学的语文课程标准中规定，课程的设计上要注重与网络信息技术相结合，特别是网络以及计算机等现代多媒体工具对小学语文教学内容和方法上的引入，旨在为学生提供更为丰富的学习资源，改变传统的教学模式和学生的学习方式，激发学生的学习积极性，使学生乐意投入到现实中进行语文的探究活动。因此，长久以来的小学语文的教学方式改革势在必行。笔者依据自己的实际教学经验，提出了以下几点针对性建议，以期对于此问题的研究和解决提供一定的参考意义。

2 当前小学语文的教学现状

小学语文的课程学习，对于每个刚刚进入小学阶段的同学来说都是至关重要的一门课程，甚至在整个小学生涯都是一门重要的组成课程，同时其对于宣传我国的传统文化，培养学生综合素质上也发挥着重要的作用。但是，语文本身尤其是文言文的抽象性为学生学习和理解起来带来了一定的难度，再加上传统的语文教学模式以老师为中心，教学模式固定和单一，导致学生在小学语文的学习中极易产生厌烦感，失去学习的兴趣。因此，有必要将学生作为学习的主体，引进多媒体技术，实现语文教学的针对性。……