苏 颖

（陕西师大附属中学 西安市曲江第一中学 陕西 西安 710061）

生活废弃物应用于化学的实例

苏 颖

（陕西师大附属中学 西安市曲江第一中学 陕西 西安 710061）

本文主要介绍部分生活中废弃物代替化学仪器进行试验，如输液瓶、软塑料瓶、注射器、气球等，意在提高学生对化学的兴趣，鼓励学生动手用身边的物品做化学实验，推广绿色化学，倡导人们保护环境。

生活废弃物；化学仪器；环保；绿色化学；兴趣

1 引言

课程改革大力倡导在各学科中开展探究式学习。化学课程标准指出：让学生有更多的机会主动的体验探究过程，在中学的探究实践中逐步形成终身学习的能力和意识。化学教学离不开实验探究，实验是化学学习的重要形式，有了实验的辅助，可以使得知识的获得更加的直观和形象。通常情况下，大多数化学实验都要在实验室中使用专用器材进行。一方面，专用器材大为玻璃等易碎品，使用不当可能造成仪器损坏。另外一方面，也限制了实验的推广，约束了学生学习化学的兴趣。因此，在一些要求并不过高精度的实验中，恰当地使用生活废弃物代替部分化学仪器可能会达到事半功倍的效果，在化学实验中发挥到意想不到的作用。下面就介绍一些生活废弃物在化学实验中的具体应用的实例。

2 化学实验中生活废弃物应用实例

2.1 输液瓶，注射器在化学实验中的应用

医用输液瓶为1200℃下烧制而成的高级钠钙玻璃，具有化学性质稳定，干净，卫生，透明度高，便于观察等优点，同时，其配套的橡胶塞几乎可达到完全密封。……