郭紫玥 徐三友

摘 要：农林类高校作为培养新时代“一懂两爱”专业人才的摇篮，必须利用好“红色基因”独特教育内涵引领农林类大学生保持艰苦朴素、求真务实、服务三农的初心。文章结合西北某农林类高校工作实例，从思想引领、学生党建、校园活动、网络思政和社会实践五方面探讨了农林类高校在第二课堂中传承、践行、发扬红色基因的路径。

关键词：红色基因;第二课堂;思想政治教育;传承路径

“红色基因”是我党在长期奋斗中锤炼出来的、传承至今的意识形态、思想路线和优良作风，其蕴含的精神力量和正确导向能够指引青年大学生继承革命传统、坚定理想信念，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。同时，随着社会经济发展，农林类大学生受到信息多元化影响，逐渐产生不愿深入基层、注重物质利益、缺乏奋斗精神等问题。因此，农林类高校在第二课堂中传承“红色基因”激励广大青年学子继承党的优秀传统、增强青年大学生勇担民族复兴重任的责任感和使命感迫在眉睫。

一、农林类高校传承红色基因的意义及原则

（一）意义

“红色基因”作为中国共产党人和中华民族的伟大精神成果，其蕴含的思想本源、精神境界、价值诉求能够帮助青年学子树立正确的历史观、国家观、社会观、民族观和个体道德观，能够引导青年大学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性。……