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临床医学专业学位研究生教育与职业衔接现状与对策*

2018-02-13李建军王书福潘兴丽倪守建

济宁医学院学报 2018年3期
关键词:课程体系考核教育

李建军 吉 峰 王书福 潘兴丽 倪守建

(1济宁医学院,2济宁医学院研究生处,济宁 272067)

临床医学硕士专业学位的设置是医学发展和社会需求的必然结果,相对于临床医学硕士科学学位而言,临床医学硕士专业学位具有明显的实践性和职业导向性。2013年3月,教育部、国家发展改革委、财政部联合下发了《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)。该意见提出,要大力推动专业学位与职业资格的有机衔接。临床医学专业学位一方面侧重于培养临床实际能力,另一方面又以临床应用型人才培养为目标,直接培养从事临床工作的医生。因此,加强临床医学硕士专业学位研究生教育与职业衔接就显得极其重要而且必要。

1 临床医学专业学位研究生教育和职业衔接的条件与要求

临床医学专业学位研究生教育以培养学生具有扎实的临床专业知识与突出的解决临床实际问题的能力为目标,职业导向性是其显著特征。从1998年临床医学专业学位研究生教育试点工作以来各地各医学院校所进行的实践探索来看,要实现临床医学专业学位研究生教育与职业的衔接,需要做到如下三个方面的统一:1)临床医学专业学位研究生课程标准与医师职业标准相统一;2)临床医学专业学位研究生课程评价方式与医师执业资格认定方式相统一;3)学历教育管理与职业资格管理相统一。在此基础上,使学生在毕业时不仅取得毕业证书和学位证书,同时还获得执业医师资格证书和住院医师规范化培训第一阶段合格证书。……

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