金 鹏

（成都理工大学马克思主义学院，四川 成都 610059）

一、当代大学生道德观教育现状

1、积极现状

（1）已引起高校在日常管理中的重视

在近些年的高校管理中，发现很多大学生已缺失基本的道德行为，如：随地乱扔垃圾，公共场所吸烟等。通过这些现象的反映，高校现已意识到道德观教育的重要性，在日常的管理工作中已逐渐加入道德观的教育，如：主题班会、主题团日活动等，教育者们可在这些活动中融入思想道德教育。

（2）已渗透在日常的思政教育工作中

高校的教育者经常以谈心谈话的方式给学生进行思想引领，强调道德重要性。在生活中，有些高校则开展了一些关于“以文明为主题”的公寓活动，促进大学生公寓文化的建设，引导其文明生活，从而全面提升当代大学生的思想道德素质。在学习中，教育者们会通过班会或媒介宣传告知学生要诚信考试。关于这方面的道德教育教育者们已通过日常行为管理，潜移默化的将道德教育带到了学生的生活中。

（3）已成为高校评奖评优的重要标准

道德的教育功能体现在道德具有内在催人奋进的心态和意识。因此，现在很多高校在评奖评优的标准里都会列出一系列评优标准，要求参评学生品德端正，具有良好的道德品质。如：高校中国家励志奖学金、优秀学生、优秀团干等评奖中均有提及这一要求。这也是鼓励学生进步，以及培养道德品质的一种手段。

（4）已成为高校培养学生的方式之一