周国桥

（桂林理工大学，广西 桂林 541004）

深化高校创新创业教育改革，是新时代国家战略人才培养的重要举措，是国家实施创新驱动发展战略的必由之路，是促进高校毕业生更高质量创业就业的重要抓手。2015年5月，国务院办公厅颁布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，从总体要求、主要任务和措施等对高校创新创业教育提出了“路线图”。在“大众创业、万众创新”时代的背景下，高校创新创业教育不是高校教育教学改革的权宜之策，也不是一蹴而就的政绩工程，而是久久为功、驰而不息的教育综合改革之举。找准问题、围绕核心、搭建平台、强化保障、协同推进，增强对高校创新创业教育重要性和紧迫性的认识，是高校创新创业教育体系完善中亟待需要引起重视的关键。

一、高校创新创业教育存在的主要问题

1、创新创业教育思路跟不上，创新创业教育的理念有待提升

高校创新创业教育核心是人才培养，逻辑起点是教育教学综合改革和地方高校转型发展。而有的高校管理者和教师仅仅认为学校开展创新创业教育是“应景之作”，没有深刻理解创新创业教育对高素质人才培养的重要意义，也没有从地方理工科高校应用型转型的高度开展创新创业教育。思路决定出路，理念的模糊会导致行动的盲目，创新创业教育思路的不清直接会影响创新创业教育从制度设计、活动开展、保障体系、协同机制等方面的工作成效。……