王开宇

（常州开放大学，江苏 常州 213000）

教学资源其实就是服务学生的各种物化资料。从而广义上分析，各种学习对象或是教学活动，都可以称为是教学资料，一般都是学习材料，这些材料涵盖了丰富的知识和教育信息，可以为学习者提供更多信息资源。随着现代科技的发展，利用数字技术进行教学资源管理成为了一种趋势，现代化技术可以强化教学资源的整合效果，为高校教育提供更多教学资源服务，这对促进高校整个教育水平有很大帮助。

一、整合高校教学资源存在的问题

1、高校资源建设主要面临的压力

（1）教学管理模式变革压力

学分制的推行加强了学生的自主权，同时也调动了学生的主观能动性。这一改革也提高了学生对教学资源的要求。

（2）考核和评估造成的压力

近几年，我国教育部为了提高全国高等院校教学水平，加强了对名牌专业和课程的评估，主要考核的内容有教学条件、教学方法和手段、教学资源等，这也对高校进行资源整合提出更高要求。

（3）高校师生要求提高带来的压力

随着教师对科研领域知识的需求提高，也给高校信息资源整合提出了更高要求。建立信息化的数据资源库，是满足大量信息需求和个性化需求的关键。还有高校师生对网络信息需求增多，造成获取目标信息难度更大，信息搜索准确性低。

（4）教学方法改革造成的压力

高校教学硬件条件不断完善，提供满足现代教学需求、反映教学方法的资料比较少。……