王 娟，林 燕，焦 楠，闫永红，陈金凤，谷晓红

北京中医药大学教务处，北京 100029

近年来，党中央、国务院为全面深入贯彻落实振兴发展中医药的方针政策和决策部署，重视并发挥人才资源对中医药事业发展的基础性、战略性、决定性作用，深入实施人才优先发展战略，先后出台了一系列有关中医药发展规划的重要文件［1-4］，明确指出中医药人才是中医药事业发展的基础和保障，也是中医药传承与创新的第一资源。

我国在1956年建立中医药院校前，采取的中医药人才培养方式主要是师承教育，随着时代的发展，院校教育成为主要的人才培养方式，中医药人才规模和素质得到较快提升［5］。然而随着国家医药卫生体制改革的不断深入和健康服务需求的快速增长，中医药人才发展也面临一些亟待解决的问题：中医药人才队伍规模数量和服务领域有待提升，结构层次有待优化，高层次及基层中医药人才匮乏；中医药教育资源和空间有待进一步拓展，人才培养的开放协同效应有待提高，终身教育体系有待进一步完善；制约中医药人才多元化发展的体制机制障碍有待突破，政策环境有待进一步优化，中医药人才队伍的培育、使用和评价机制有待进一步健全［6］。目前，中医药发展已成为国家战略的一部分，而此，我们急需对现有中医药人才的培养模式进行改革和探索，将现代院校教育与传统中医师承教育的精髓相融合。在此背景下，北京中医药大学针对当前中医人才培养的关键性问题，突破体制，面向海内外遴选了第一批特聘临床专家，将临床名老中医资源补充到院校师资队伍中来，以培养中医理论扎实，思维严谨，实践能力突出的中医临床人才。……