马 颖，刘炜评

(1.西北大学 文学院, 陕西 西安 710027;2.西北大学 学报编辑部, 陕西 西安 710069)

标题所引文句,出自《荀子·劝学篇》:“学莫便乎近其人。《礼》《乐》法而不说,《诗》《书》故而不切,《春秋》约而不速。方其人之习君子之说,则尊以遍矣,周于世矣。 故曰:学莫便乎近其人。”[1](P16)意谓学力提高的最便利有效的途径,是接近、请益于硕师益友；究研先哲名著,尤须明白此理。笔者以为“近其人”之说不可呆看:第一,荀文语境中的“其人”,是指“以圣王为师”(《荀子·解蔽》)者,即深刻理解、坚定承继了儒家“圣王之道”的“君子儒”。后世以至于今,“其人”不必局限于此;盖凡“道德文章”双美者,皆“其人”也。第二,直接的问学是“近其人”,间接的受教亦是“近其人”。

以荀子嘉言作为拙文标题,是因为这句话最能体现笔者拜读《张岂之教授论学书信选》(以下简称《书信选》)[2]之后的真切感受。作为张先生的私淑弟子,笔者学业多年间的微小长进,颇得数十次聆听先生讲筵华吐、拜读先生多种著述之助。但和先生的著录弟子、受业弟子们相比,收获终究有限,不免心生遗憾。因此,拜读《书信选》数过,感受无异于接受课堂亲炙,获益甚多。景仰张先生的读者,亦必有近似的感受。

这本《书信选》字数近27万,选收了张岂之教授论学书信154封,大多撰写于20世纪80年代中期至今。内容分3辑编排,第1辑为“指导研究生信函选录”(84封),第2辑为“致部分学者信函”(49封),第3辑为“研究生管理与教育建议信函选录”(21封)。书末的“附录”,选收了张先生“论研究生培养”的随笔6篇。……