宋一辰

摘要：在当今新课程改革不断深入的过程中，人们越来越重视素质教育。教育改革的方向也更多的倾向培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。语文作为高中阶段的一门必修科目，需要教师在教学中努力塑造学生的文学底蕴，针对现实中学生的文学底蕴较为薄弱的情况，需要探究在语文教学中采取措施来塑造学生的文学底蕴。本文通过分析在语文教学中塑造学生文学底蕴中存在的一些问题，并针对这些问题探究相关的解决措施。

关键词：高中语文;文学底蕴;塑造

引言：

塑造中学生的文学底蕴能让学生在学习中提高他们的各方面的能力，激发学生在学习语文知识的兴趣，从而能够提高学生的综合素质。但是，在当代语文教学中还存在些许困难，使得学生文学底蕴的塑造变得有些困难。

一、高中语文教学中学生文化底蕴塑造面临的问题

（一）塑造文化底蕴所需的资源不足

现如今虽然是大数据时代，但是还是有许多高中生的课外阅读量较少，学生的文学知识更多的是来自于他们在小学、初中以及高中所学习的语文课本。而之所以会出现这种情况，一方面使因为在当今应试教育之下，学生更多的注重的是学习成绩，而文学知识这种需要大量积累的费时较长的事则容易被放弃。同时，市场根据需求来调节各种商品，所以市面上出现的更多的是相关学科的教辅书而不是能够让学生提高文学底蕴的相关书籍。……