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新时代西藏高校践行习近平党建思想路径探析

2018-02-10刁海青

西藏大学学报(社会科学版) 2018年2期
关键词:建设

刁海青

(武汉大学马克思主义学院 湖北武汉 430072)

在党的十九大上,以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略写入党章,标志着新时代中国特色社会主义建设思想的正式形成。作为当代马克思主义中国化的最新成果,其关于党的建设的一系列新理论新观点新方法,为西藏地区高校在新时代进一步加强和改进自身建设,巩固党在管理人才、培养人才中的核心地位和领导地位,推进和谐校园构建,维护民族地区繁荣稳定,具有重要的实践指导意义。

一、习近平党建思想的内涵

作为一个逻辑严紧、充满辩证思维的科学理论体系,习近平党建思想在继承和发展马克思主义建党学说的基础上,提出了党的建设的一系列新思想新理论新观点新方法,为新时代“建设一个什么样的党、怎样建设党”提供了根本遵循。深刻认识和领会习近平党建思想的深邃内涵,是西藏高校把握时代脉搏,开创学校党建工作新局面的前提和应有之义。

(一)坚持和加强党的全面领导

习近平党建思想的精神实质,即通过不懈努力加强自身建设,确保党始终是中国特色社会主义建设事业的领导核心。“坚持”和“加强”,体现了党的领导与建设中国特色社会主义宏伟事业在目标和归宿上的高度一致性。一方面,没有中国共产党就没有今天的中国特色社会主义。这是历经百年历史中国人民不断探索和奋斗后的最终选择。当前,人民追求幸福生活的美好愿望已经和国家的兴旺强盛紧密联系在了一起,这一切只有在党的坚强领导下才能最终得以实现。……

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