牛永宁，储利胜

(浙江中医院大学基础医学院，浙江 杭州 310053)

随着近年来中医高等院校提高科研实力的迫切需要和研究生招生规模不断扩大，中医学术型研究生数量也在不断增长。与此同时，中医学术型研究生导师队伍在建设和培养模式中的不足和矛盾也日益突显。根据目前中医学术型研究生导师队伍的特点和培养模式现状，笔者认为总体存在以下几方面问题。

一、导师的“两级分化”导致研究生培养难以按要求完成

中医学专业学术型研究生的培养，既要求导师自身在基础研究和科研能力要有相对较高的水平，也要求其对中医思维和临床实践有系统深入的见解。然而，由于近几年各大中医院校对提高科研水平的需求增大，鼓励并引入大量科研出色者担任导师。由于这些导师自身的专业背景和学术特点的局限，在一定程度上加剧了中医学专业导师队伍的“两级分化”现象：一些主攻科研的导师，对其研究生中医思维和临床技能的培养指导较少甚至缺失；而另一些主攻临床和教学的导师，没有更多的时间精力系统指导学生完成科学研究的相关任务。在这种情况下，就很难保证他们带教的研究生能够顺利完成培养方案要求的各个环节。

二、导师“单兵作战”限制研究生的学术视野

随着世界医学水平的迅猛发展机器学术成果的不断涌现，这就要求中医学学科要更加的开放包容与时俱进。这也要求中医学学术型研究生导师必须有临床、科研等多个方面的经验。……