大学生移动阅读现状及高校图书馆服务对策
2018-02-09陈玉霞
遵义师范学院学报 2018年3期
郑 露,陈玉霞
(兴义民族师范学院图书馆,贵州兴义562400)
随着互联网的不断发展、4G用户的不断增多、各种阅读APP(APP是英文 Application的简称)的不断推广,一种新型的阅读方式——移动阅读进入了高校大学生的视线。大学生是社会的一个重要群体,是高校图书馆的主要服务对象,大学生的移动阅读更能促进社会的阅读。移动阅读是指通过各种移动终端设备(包括手机、PAD、MP4、电子阅读器等),在移动网络或者间接的移动网络下,对网络上的文字、声音、图片、视频等资源进行在线阅读[1]。大学生拿着手机就可以随时阅览电子资源,这一新的阅读模式正冲击着传统的阅读方式及高校图书馆的服务。为此,高校图书馆如何利用自身丰富的馆藏资源服务于大学生的移动阅读模式,是目前急需解决的一个重要课题。
1 大学生移动阅读的现状
第十四次全国国民阅读调查显示:2016年我国成年国民数字化阅读方式的接触率为68.2%,手机阅读率达到66.1%,18—29岁群体的手机阅读接触率最高,为92.8%[2]。这一数据充分说明了手机阅读占据着移动阅读很大空间,成为大学生移动阅读的主要媒体。调查显示:大学生手机持有率达到100%,这是高校图书馆开展移动阅读的良好条件。因此,高校图书馆了解大学生的移动阅读需求有利于更好地开展移动阅读服务。
1.1 移动阅读倾向性
在社会竞争激烈的环境下,大学生就业难是众所周知的话题,这一现象的出现,使更多大学生在学习方面更有专业性、学科性。……
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