王 一 林 彬

（广州中医药大学马克思主义学院，广东 广州 510006）

改革开放以来，我国的中医药事业获得了长足发展，在国际上发挥着积极的作用。根据《中医药“一带一路”发展规划 (2016—2020年)》的发展目标，2020年，我国将基本形成中医药“一带一路”的全方位格局。中医药事业的发展随着“一带一路”的建设，迎来了飞速发展期。十八大以来，习近平总书记提出了对中医药的一系列重要论述，指出：“要着力推动中医药振兴发展，坚持中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，努力实现中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展。”[1]十九大报告中，习近平总书记在“实施健康中国战略”章节中提出，坚持中西医并重，传承发展中医药事业[2]。中医药事业的发展以及国际交流与合作离不开中医药高等教育的支持与推动。50年代初期，在周总理的关心指示下，我国建立了第一批中医学院，中医药教育得以创建，经过了六十多年的发展，中医药高等教育为中医药事业的发展以及国际交流与合作做出了重要的贡献。

中医药的发展离不开优秀人才的支撑，在我国的中医药人才培养和对外交流中，中医药高等教育将承担起更为重要的任务，但是也面临着更严峻的形式和更巨大的挑战。在新时代背景下，培养什么样的中医药人才？如何培养？是中医药高等教育亟需解决的问题。而在中医药人才培养中，意识形态工作也极为重要，这关系到是否能够为祖国培养可靠的现代化建设人才。2015年新年伊始，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，指出意识形态工作是党和国家的一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供人才保障和智力支持的重要任务[3]。近年来，随着互联网的高速发展，中医药高等教育的意识形态建设获得了很多新的机遇，同时，也面临着更多新的挑战。中医药高等教育网络意识形态纷繁复杂，其中掺杂着颇多相互冲突的理念以及学术观点。对于中医药高等教育网络意识形态工作中出现的种种问题，有必要采取相应的对策和措施。

1 牢记中国特色社会主义根本方向

习近平同志在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”[2]新时代是全面实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的时代，新时代中国特色社会主义是实现民族复兴的行动指南。加强中医药高等教育网络意识形态阵地建设，是推动中医药人才培养和中医药传统文化建设的重要根基。在互联网高速发展的同时，只有切实抓住中医药高等教育意识形态话语权，切实提高中医药人才的思想道德水平，才能够获得中医药事业的长足发展。我国中医药高校是社会主义性质的大学，中医药高等教育网络意识形态阵地建设应当具有鲜明的中国特色。中医药高等教育网络意识形态阵地建设必须时刻坚守马克思主义的指导地位，植根于中国特色社会主义伟大实践，强化思想引领，牢牢把握网络意识形态工作主动权，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿教书育人的全过程。

1.1 坚持马克思主义的指导地位 当今社会正发生着日新月异的变化，全球形成了错综复杂的局势，意识形态的差异性也日益凸显，中医药高校在提高大学生专业知识水平的同时也要加强大学生意识形态教育，时刻牢记自身培养高素质人才的使命和责任；时刻关注大学生的意识形态；时刻进行顽强的意识形态的斗争。历史证明，马克思主义是被实践检验过的真理。在中国，马克思主义最早就是在高校知识分子、青年学生中传承发展的。在历史的发展和人民的不断前进中，马克思主义仍然是我国国家发展和社会建设的根本指导思想。在新时代特色社会主义体系中，中医药高等教育务必做好网络意识形态阵地建设工作，网络意识形态阵地建设工作必须坚持马克思主义的指导地位。只有坚持马克思主义意识形态指导，中医药高校的理想与信念教育才会更加深入；中医药大学生的道德修养才会稳步提升；我国的中医药事业才会不断进步。

1.2 植根于中国特色社会主义伟大实践 丰富新时代中国特色社会主义意识形态理论，反映新时代中国特色社会主义伟大实践，是中医药高等教育网络意识形态阵地建设的应有之义。相比较网络上传统的理论宣传，中医药高校拓展了“线上宣传”与“线下实践”相结合的新形式。在网络意识形态阵地建设中巧妙地将网络平台的宣传解说与现实里的学生实践相结合，党的理论形式和道德修养可以在中医药高校中有更加有效的实践学习和充分体现。中医药高校可以为学生提供对口的科研机构、企业与相关单位、社区等实践基地，如义工、支教、社区挂职、暑期三下乡等社会实践活动；还有不可忽视的红色革命教育基地。学生可以在这些实践活动中理解网络理论宣传的现实意义，也可以用这些实践活动经验丰富网络理论宣传。植根于中国特色社会主义伟大实践的网络意识形态宣传教育工作为中医药高校的网络意识形态阵地建设打下了坚实的基础。

2 创新中医药高等教育网络意识形态工作方法载体

十八大以来的这五年，高校意识形态阵地建设取得重大进展，尤其是大学生社会主义意识形态宣传与教育工作，抵制了西方错误思潮对我国青少年的思想的侵蚀，为中国特色社会主义意识形态阵地建设打下了坚实的基础。与此同时，中医药高校的网络意识形态工作发展速度和成果都日益增长，但问题也依然存在，特别是面对这几年互联网发展的新态势、新走向，中医药高校需要进一步创新网络意识形态工作方法载体。中医药高校教师的价值依归与科学的教育方法关系到中医药高素质人才的成长和发展，是网络意识形态阵地建设重要的组成部分。

2.1 教师队伍建设 中医药高校教师包括专业课教师和思想政治教育课教师，高校教师的教学与科研不仅具有专业价值，更加具有意识形态教育价值。随着网络的日益发展，教师发挥专业以及意识形态引导作用的阵地已不仅仅在日常的线下的教育教学活动，还包括大量的线上教育教学活动等。中医药高校要把握好新时代教师育人的着力点。首先要积极开展网络课程体系构建，全面提高中医药高校课程在慕课、精品视频公开课、精品资源共享课覆盖率，提高在校学生以及社会人员的使用率，健全在线课程评价体系以及反馈平台，提高中医药传统文化的传播速率和效率；其次要加强网络队伍建设，探索建立优秀网络文章纳入科研成果统计、列为职务职称评聘条件的办法，打造一支由学术大师、教学名师、优秀导师、辅导员班主任、优秀骨干学生组成的高校网络宣传工作队伍，引导他们用中国的理论、中国的学术解释中国的奇迹，把中国特色社会主义道路、理论、制度的特色和优势讲清楚说明白，让人民群众能够听懂和认同[5]；最后要提高优秀教师等先进人物在网络平台的影响力，加大网络名师宣传力度和舆论导向力，为名师发声提供平台和资源支持。中医药高校教师对未来中医药人才成长与发展有着极其重要的意义。它关系到中医药人才正确的理想信念与职业信仰的建立，关系到中医药高等教育网络意识形态的发展和传承，关系到新时代中国特色社会主义接班人的培养，是中医药高等教育网络意识形态阵地建设不可忽视的一部分。

2.2 统筹教育方法 中医药高校意识形态教育方法，不仅要提升思想政治教育课的教育内容、手段、途径，也要寻求中医药专业课与思想政治教育课的逻辑相关性。首先，要做到新媒体与思想政治教育课的有机结合，新媒体技术为中医药高校思想政治教育课提供了新的平台和手段，后者在发扬自身的宣传性与教育性同时要多方利用前者传播的广泛性与时效性，扎根微博、微信以及百家号等各大新媒体平台，以保证社会主义意识形态在网络意识形态领域的领导性；其次，要做到中医药专业课教育与网络思想政治教育课的相互渗透，寻找学科之间的普遍联系，将中医药学科与网络思想政治教育课结合起来，提高网络课堂的意识形态教育水平；最后，要积极发扬中医药传统文化的优点，使学生能够在网络思想政治教育课中发现中医药传统文化的魅力，将传统文化的魅力与思想政治教育相结合，一定会开辟出网络意识形态阵地建设的新天地。

3 推进中医药高等教育网络意识形态安全管理

随着新时代互联网的高速发展，欧美国家不断对我国输出意识形态思想，更新迅速的网络思潮影响着高校大学生，中医药高校大学生面对西方“中医药伪科学”的论述，思想上更是受到了前所未有的冲击与影响。中医药高等教育网络意识形态阵地建设遇到了一系列的新问题和新情况。“统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的重大原则”[2]。中医药高校要完善校园安全制度体系，扎实推进网络意识形态安全管理。

3.1 守好舆论阵地 习近平总书记指出：“做好网上舆论工作是一项长期任务，要创新改进网上宣传，运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，把握好网上舆论引导的时、度、效，使网络空间清朗起来。”[4]网络舆论工作是中医药高等教育网络意识形态阵地建设工作的重要组成部分，中医药高校要积极使用现代传媒手段，守好网络舆论阵地。首先，新媒体要坚持党委的领导，中医药高校党委组织要建设网络意识形态阵地，必须要能管网络，必须紧紧抓住各类网络新媒体平台，切实做好网络管理工作，牢牢掌握党对中医药高校意识形态工作领导权；其次，中医药高校要在互联网媒体及各类网站创建良好的舆论氛围，对网络上的错误舆论和观点，要及时发声、敢于发声、善于发声，引领舆论的理性、正确走向；最后，中医药高校要抓住互联网传播规律，创新网上宣传方式，积极传播中医药传统文化，做好中医药事业的传承与发展。

3.2 加强法制建设 十九大对坚持全面依法治国进行了最新概括，“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”[2]高校作为意识形态建设的重镇，抓好阵地建设的关键是要注重法治理念，提升治理水平。要做大做强高校意识形态阵地，也应创新手段和机制，实现高校媒体融合发展[6]。中医药高校全面依法治校要运用法治理念，强化法治思维，创新法制方式，依法管理网络空间。对于西方国家恶意输出的错误思想要做到及时引导，对于那些罔顾法律，宣传西方错误思潮并且造成严重后果的要依法处理。习近平总书记提出：“我们要本着对社会负责的、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人性、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”[1]相对于“自由型”网络空间行为与言论，依法管理网络空间为中医药高等教育网络意识形态阵地建设提供了强有力的保障。依法管理网络空间的首要任务是严明相对应的网络纪律与规定，加大宣传力度，让全校教职工、学生知晓；其次是严格执行各类网络纪律与规定，各项网络事务的推进必须按规律依规定；最后是增强全校教职工、学生的网络空间法治意识，巩固中医药高等教育网络意识形态阵地建设。

综上所述，网络的迅速发展，使得中医药高等教育不仅要开展传统的意识形态工作，还要抓住网络空间意识形态。网络空间的意识形态也是中医药高等教育的战斗阵地。在中医药高等教育网络意识形态阵地建设中，要牢固马克思主义在网络意识形态中的指导地位，始终把新时代中国特色社会主义理论与实践融入网络意识形态阵地建设的全过程。对此，中医药高校作为最为重要的基层组织之一，需要利用互联网时代的有利条件，创新中医药高校意识形态工作，加强中医药高等教育网络意识形态阵地建设。