王柏铮

摘 要：医学生临床实习是医学教育中的一部分，只有完成临床实习才是完整的学习过程，并且实习阶段是学生走向临床工作的过度时期，为以后的临床工作打下良好的基础。实习过程是一个复杂的过程，并且存在很多问题，为了让学生能够顺利的度过临床实习阶段，本次研究对影响医学生临床实习的因素进行了详细分析，并提出相应的对策。

关键词：医学生；临床实习；影响因素；对策

医学生学习的全过程包括理论知识的学习和临床实践操作两部分，理论部分主要是在学校内完成，而实践部分则需要学生走进医院实习，将理论应用于临床[1]。实习阶段能够提高学生的实际操作能力。为将来工作打下了坚实的基础，但是在实际临床实习工作中，学生会受到很多因素的影响，导致实习质量较差，为此笔者对影响学生实习教学质量的因素进行总结和分析，并针对影响因素以及出现的问题提出针对性对策。

一、影响医学生临床实习教学质量的因素分析

（一）临床带教老师因素

在医学生进入到临床实习时，都需要一位临床经验丰富、符合教学条件的老师进行带教，带教老师在负责学生教学的同时还需要进行临床工作，工作量相对较大，很多带教老师由于精力不足，会在教学中出现重临床，轻教学的情况，并且一部分老师带教的积极性不够，意识较差，导致临床教学缺少系统管理和约束指标，严重的降低了学生的學习质量[2]。……