李欣

摘要：法语电影具有真实的语言环境，让学生在轻松愉悦的学习氛围中接触到纯正的法国文化，激发其学习兴趣，提高学生语言应用水平，在法语教学中的优势不言而喻。两者如果能够巧妙结合，往往能有事半功倍的效果。本文以电影《触不可及》为例，将电影里的几个场景巧妙地插入到教学内容当中，以培养学生学习法语的积极性，提升其法语综合素养。

关键词：法语电影;法语教学;文化;语言;插入

利用法语电影辅助法语教学已经成为一种多媒体教学手段，在法语教学中适当的赏析法语电影不但可以激发学生的法语学习兴趣，还在提高学生的听说能力和跨文化交际方面起着积极的促进作用。相对于单纯的把法语电影拿来做视听的教学道具，能够有效的结合教学内容更能对教学效果起到画龙点睛的效果。

之所以选择法语电影《触不可及》（Intouchable），是因为该片的励志性和幽默性，能吸引广大学生的兴趣和共鸣，从而调动起学习法语的积极性。该片改编自真实故事，主要讲述了一个迷恋跳伞的富翁菲利普（Philippe），因为事故造成下肢瘫痪之后，高薪聘请了黑人青年德瑞斯（Driss）当他的全职陪护，最后发生在两人之间，啼笑皆非，但又充满意义的故事。

下面本文立足于该片，来谈一下笔者如何结合所任教的几门法语专业课的内容，将该片中几个精彩场景插入到教学当中，从而充分调动起学生的课堂积极性，促进其对法语语言的学习深入程度。……