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数据时代社会变化浅析

2018-01-31周雨璇

时代金融 2018年2期
关键词:数字时代电子信息

【摘要】如今世界,很多工作都建立在电子信息的基础上,数字信息传输高速便捷,避免了数据冗余,解决了工作环境限制,减少了资源浪费,使得工作效率大大提高。但是,凡事都有利弊,数字时代带来的弊端也是不可忽视的,人们对于数字环境的过度依赖,削减了现实生活中人际交往的能力和深度思考的耐心,如何在数字时代扬长避短,是每个数字时代的人们都应该思考和解决的问题。

【关键词】数字时代 电子信息 社会变革

一、数字时代导致的社会变革

(一)数字时代概述

数字时代,就是充分运用电子信息手段,有效获取和利用数据,通过网络化、智能化、立体化的持续性全面挖掘,实现传统方式无法完成的各种复杂计算,建立功能强大的各种应用与决策模型,形成完整的数字体系,使得用户既可从中获取各自所需的信息推送,又可根据自身需要对相关信息进行二次开发。数字建设引发了人类认知、管理、开发的一场革命,实现了社会信息化质的飞跃。

(二)数字化社会现状

如今的社会,处处都脱离不了数字化的影响,以教育方面的数字化为例:数字图书馆从根本上改变校园图书信息分散,无序的状态,利用最新的计算机技术,建设超大规模,可扩展、可操作的海量信息知识库,把原来的纸质数据信息化,并提供相应的跨库检索和电子存取等服务,提高数字化图书的数据供给能力;数字课程平台通过收集各方面信息作为支撑,利用校园的信息系统对教学资源进行网上上传,实现资源的实时共享同时,把教学内容利用远程教育平台实施远程教学,让学生能够结合自己的需求和教学的内容,选择合理的学习时间和教育技术手段进行学习。打破学生听课时所受的时间和空间的限制,构建移动化、碎片化在线学习空间。学生可以利用移动智能终端随时随地的完成预习、作业,实现在线求讲解,打通师生之间以及学生之间课堂外的学习沟通渠道;教学数据采集可以实现预习数据、课堂数据、作业数据、考试数据、统统自动采集。综合数据全面分析,从跟多维度的数据分析中找到更多有价值的信息,有针对更高效地让学习变得更加科学化。

以医疗方面的数字化为例:微软公司宣称,要利用开拓性的计算机科学技术破解患病细胞代码,就像通过编程可以解决电脑病毒问题一样,对患病细胞进行重新编程,让其重回健康状态。目前,微软正在研发一种利用DNA制作的分子计算机,随时监测身体是否会出现情况异常,不同于电流传递信号的电子计算机,生物计算机是用不同的蛋白质分子来传递信号的。蛋白质分子能耗小、阻抗低,存储容量大,还有高速处理信息的能力,又不存在散热的问题。目前,微软已经发明了一个医疗软件,软件接收大型的3D医疗影像,并在几分钟內就勾画出肿瘤的形状。通过对3D医疗影像的分析,这款软件可以准确地得出报告:自上一次扫描后,肿瘤的变化,是变大了还是变小了,还是形状改变了。同时它还提供关于组织密度的信息,让医生更有效地在囊肿和肿瘤之间进行判断,并且它还能提供肿瘤周围细胞的健康状况分析。此外,医生还可以3D打印肿瘤模型,打印出大小、位置完全一样的3D模型,帮助外科医生跳出凭空想象的窘境,在手术前明确重要管道走向,制定手术路径并预演手术。

我们不知道十年后微软是否能够践行它的诺言,让人类进入无癌时代,但从理论上来说,分析理论和实践方向是可行的。

除上述方面以外,数字化社会体现在生活的各个角落:

ETC通道:车辆发射信号,收费站接收信号实现扣费及其他信息读取,消费者无需携带现金,并且摆脱了高速缴费排队的烦恼,减少高速收费站工作人员枯燥的重复性工作;餐厅用餐:扫描餐厅二维码,进入餐厅公众号,能够查看餐厅菜单、个人积分及其他优惠信息,使得消费者能够更加合理、轻松地完成点餐。商户更新菜品变得快捷方便,减少了纸质菜单和其他服务人工的支出。更能从数字信息中进行数据挖掘,摒弃销量欠佳商品,挖掘消费者喜好,从能得到更加符合地域特征的餐厅营销方案;Buy+VR眼镜:不管是ShoppingMall还是街边店,戴上眼镜后商品第一时间都在眼前,实现身临其境购物,不上街也可以逛街。Buy+利用TMC三维动作捕捉技术捕捉消费者的动作并触发虚拟环境的反馈,最终实现虚拟现实中的互动,衣饰、家具是否合适,一目了然。消费者在购买商品的过程中拥有多维体验。商品在虚拟环境中1:1复原,降低了网络购物的退货率,提高了实体店购物的购买效率,打破了运营地域和时间的限制,减少了人工及其他资源成本支出。

二、数字时代的综合考量

(一)数字时代的弊端

人类生活正在被改变,数字化提高了人们的工作效率,使得人类的生活更加便捷、舒适。但是随着人们对数字化的依赖越来越大,各种电磁辐射接踵而至,纵横交错于生活的每片角落。由机器直接加工挖掘的数据,使得人类思维“碎片化”,容易产生跳跃性思考,缺乏逻辑框架。尤其是很多高中生,遇到不会的问题,第一时间求助网络,网络答案良莠不齐,不加证实直接采纳,不仅会影响成绩还影响认知。对于像故宫、敦煌这样人文氛围需要亲身感知的,也通过全息图等数字手段,在异地完成,这样的数字体验远远不及身临其境来得直观、震撼,更不能结合所学知识,产生多维思考和立体考量。还有纸质书稿的阅读,研究表明,阅读电子书籍影响大脑的活跃度,纸质书稿更容易形成深度思考,促进知识沉淀和吸收。对比数字化带来的便利,该亲力亲为人工操作的,还是需要用传统方法解决问题。

(二)数字时代对于高中生的影响

搜索引擎、学习软件、网络交友、体感游戏等等,都已经融入时下高中生的生活方式,可以通过数据挖掘得知学习的薄弱环节从而进行针对性训练;也可以打破地域限制,随时随地跟外国朋友交流,互通有无;更加摆脱场地的限制,合理安排时间,有趣、高效地锻炼身体,高中生活因为数字的影响,更加高效、科学。

高中生作为时代的领导者,活在当下需要顺应环境,合理利用数字信息提高生活质量、工作效率的同时养成深度思考习惯,扬长避短,才能在数字时代游刃有余,避免成为数字时代长大的“数字原住民”。

三、展望及总结

数字时代终将终结部分简单劳动力付出,无人仓库的机器人搬运工、无人超市的移动支付和物联网管理、家庭的全自动扫地机、体检APP,数字生活正在改变人类生活方式,但是,有些传统操作是无法取代的,还是需要继续发扬,凡事有利有弊,还需要大家自己把握。

参考文献

[1]殷俊,喻婷.论数字时代背景下互动展示的“微”趣味[J].包装工程,2012.9.20.

[2]李道夷.无线发射如何适应数字时代[J].通讯世界,2017.7.25.

作者简介:周雨璇,女,河南信阳人,现就读于信阳高中高三理5班。endprint

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