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好友营支教报告

2018-01-31伍景勋

新西部 2018年1期
关键词:学校教师

2017年,好友营支教步入第十一个年头。这一年,无论到哪一个边远乡村,扑面而来的清流都是国家对这些边远薄弱地区教育的支持。近两年,国家已经有乡村教师补助的政策,也能看到政策在一线到位,但似乎各地区省市县还是存在极不均衡的现象。政府对农村地区教育检查频繁,很多乡村校长感觉事太多,忙于应付,无法专注于教学。但从另一个角度来看,检查至少督促了乡村小学的安全卫生建设与完善,一些最基本的教学或管理也在检查的过程中达标,也是好事。

好友营支教是一个专注于长期支教的民间组织,旨在通过持续的教育,为偏远山区及留守农村的儿童、家庭和社区带来根本性的改变。

2017年,好友营支教步入第十一个年头,共派出59位支教老师,服务10个支教点,共1336名学生。(从2006-2017年,合计派出支教老师929人次,服务时数达849600小时,共计14167位山区农村孩子受益),其余项目包括送教到校,同行间相互走访、拜访、交流,足迹遍及湖南、广西、广东、江西、贵州、陕西、甘肃、青海、新疆等多个省份。

在主支教区,我们依旧是每学期一批次轮换接力式的长期支教。包括在湖南宁远四所I类校点,全部均由支教老师负责;II类校点,本地公办老师为主,配合2-3位志愿老师,包括湖南郴州区2所,贵州盘县区2所,支教老师包班或与当地老師搭班进行主课教学,同时担任班主任;II类校点青海2所,任音体美品德科学等副课,不担任主课与班主任。

与支教团队或公益团队交流8次,为2个支教同行作绘本阅读培训并作支教交流;……

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