吴进华

摘 要：本文通过对苏州经贸职业技术学院2017年新生进行问卷调查，了解考生对学校的关注点、了解学校的途径、考生认为理想的宣传形式等，从而得出影响考生填报志愿的因素，为招生工作提供建议，不断强化高校内涵建设、提高就业服务能力、丰富招生宣传形式等，以顺利完成学校的招生任务。

关键词：职业院校；高考；志愿；招生对策

中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2017）12 — 0154 — 03

前言

随着高等教育的大众化发展，近年来高等职业教育发展势头迅猛。高等职业教育的蓬勃发展，为我国的现代化建设提供了技术人才支撑。但随着人口低峰的到来，全国考生出现逐年下降的趋势。以江苏省为例，近年来江苏省生源以每年大约3万人的减幅逐年递减，2017年江苏省高考报名人数仅为33.01万人。由于社会、家长对高职教育的偏见和误解，使得高职院校的生源出现了紧张状况，不少学校只能完成一半左右的计划。生源是高校的生命线，按照目前政府的财政拨款制度，生源的多少直接影响学校财政收入，进而影响学校的发展。高职院校为了招生，使出浑身解数，进行生源大战。更有甚者，出现了生源买卖的现象。提高考生的志愿填报是提高生源质量的一个重要方面，研究分析考生填报志愿的影响因素显得尤为重要。

1 调查方法与样本

1.1调查方式

本次调查以苏州经贸职业技术学院2017级3445名新生为样本，借助苏州经贸职业技学院学生工作管理系统，组织新生在学生管理系统里参加新生问卷调查。共有3445名同学参加问卷调查，有效问卷3445份，有效率达100%。通过学生管理系统统计功能分析问卷数据。

1.2样本基本情况

本次调查共组织2017级3445名同学参加了问卷调查，涵盖了47个专业，其中男生1198人，占比34.78%； 女生2247人，占比65.22%。家庭所在地在城市的626人占比18.17%；家庭所在地在镇区的500人，占比14.51%；家庭所在地在农村的2319人，占比67.31%。

1.3问卷设计

问卷设计主要包括新生基本信息和问卷主体内容两大部分。

第一部分是考生所在学院、考生的生源所在地（城市、镇区、农村）、考生家庭所在市所在地，分江苏省内地级市和省外两大部分。

第二部分是问卷的主体内容，包括：1、你是通过以下哪种方式了解过我校的招生情况？2、你认为比较好的宣传形式是什么？（可多选）3、在招生咨询时，你最想了解的内容是什么？4、你选择我校的最主要因素是什么？（只选一项）5、如果有机会重新选择，你是否还愿意填报我校？

问卷的的题型是选择题，每个问题提供多个选项供考生单选或者多选。考虑到各种影响因素的复杂性，最后有一个开放性的题目供考生提出一些对招生的建议或者意见。

2调查结果与分析

2.1考生选择我校的主要因素分析。

根据样本的调查情况，我们认真总结、筛选了6种因素作为被调查者的选项，主要为学校品牌、专业爱好、就业优势、技能培养、地理位置、他人推荐，统计如图2所示：

数据表明，考生报考我校最重要的因素是学校的地理位置，占比25.72%，我校位于长三角的中心城市苏州，经济总量排全国前六位，是著名的宜居城市，也是外向型经济城市，就业机会相对较多，是考生填报的首要因素。

专业爱好和就业优势两个因素分别占17.53%和17.24%，是考生选择我校的一个重要因素，目前大部分高校都是综合性院校，设置了丰富的专业，基本能够满足考生的需求，学生选择填报志愿是否有自己的理想专业是一个重要的因素之一。同时就业也是考生填报志愿的重要影响因素，就业直接关系到学生的发展和将来，是求学的终极目标，一个学校的好差，就业是衡量的一个重要指标之一。

技能培养和学校品牌分别占比15.76%和15.53%，也是考生选择学校的重要因素，考生在填报志愿前对学校还不甚了解，对学校的内涵建设无法做深入了解，所以影响度会略小。

选择“他人推荐”的有257人，占比7.46%，说明随着社会的发展进步，考生了解的信息渠道越来越多，通过老师或者朋友推荐填报志愿的考生越来越少。

2.2考生了解招生信息渠道分析。

结合学校招生渠道，设计了江苏省教育考试院网站连接、招生考试报，招生现场咨询会、江苏省就业中心纸媒“我了解我选择”、学校招生网、教育频道媒体宣传、招生咨询电话、手机微网站等11个选项供考生多项选择，数据统计分析如图3：

数据分析表明，选择“教育考试院网站”和 “招生考试报”为1787人、1534人，分别占总调查人数51.87%、44.53%，考试院网站作为全省的官方招考平台，在招生宣传方面具有很大的权威性，考生浏览量最大，具有良好的宣传效果。招生考试报是考生填报志愿的依据和指导用书，考生填报志愿时人手一本，覆盖面最广，所以这两大媒体的宣传效果最好也不足为奇。选择“学校招生网”1072人，占31.12%，学校招生网是考生了解学校的重要渠道，考生要了解学校首先就是到学校招生网站寻找相关专业设置、专业计划、往年分数等；选择“我选择我了解”纸媒为1072人，占24.27% ，“我选择我了解”纸媒是省大学生招生就业指导中心为考生填报志愿设计的辅助指导工具书， 它的官方背景确立了在招生宣传中的地位。朋友介绍占18.37%，江苏省教育厅网站占15.76%，招生咨询电话占10.54%，招生现场咨询会占9.61%，教育频道媒体宣传6.01%这些只能作为招生宣传的重要组成部分，起到辅助作用。

2.3考生最想了解的招生内容分析。問卷主要设计了学校招生计划、实训设施、专业设置、 就业情况、办学实力、师资力量、校园环境、住宿情况、社团活动、奖助政策10个选支供选择，分析如图4：endprint

分析表明，就业情况占72.42%高居第一位，考生考察咨询一个学校首先就是看学校的就业情况，就业是学生求学的根本目的，能否顺利就业和就业质量的好坏，都家长考察学校的首要因素；其次，住宿情况、校园环境和专业设置分别占65.28%、62.76%和61.45%，说明很多考生和家长关心学校的环境和住宿的情况以及专业设置。现在基本都是独生子女，社会的生活水平也越来越高，更多的考生和家长只要条件便利就会到学校进行实地考察，主要看看学校的环境是否优美，文化底蕴如何，现场到宿舍和食堂看看，宿舍是否有空调等。专业设置也是考生需要了解的重要方面，高职院发展到现在，除了医学、建筑、师范等相关专业性强的院校外，基本上专业涵盖都比较丰富，基本能满足考生的填报需求，这都成为考生选择填报学校的重要因素。师资力量和办学实力分别占55.88%和55.21%，属于考生中等关注的问题。奖助政策、实验实训设备、学生社团活动分别占33.35%、29.58%、26.07%是考生再次关注的方面，因个体差异而关注程度不同。

2.4考生认为比较好的宣传形式分析。

考生认为较好的宣传形式主要集中在以下6种途径：招生考试报、网络、招生咨询会、咨询电话、电视新闻。数据分析如图5所示：

数据分析表明，“招生考试报”和“网络”分别有2029人和2023人选择，占58.90%和58.72%，是考生认为最好的两种途径，招生考试报覆盖面广，信息权威最受考生的欢迎，网络的便捷性也是考生最喜爱的方式之一。“招生咨询会”和“学校微信平台”分别占38.23%和38.29%，招生咨询会不能弱化，是考试最直接和老师了解学校招生政策的途径。微信属于新媒体，它的传播速度快，受益面广，也收到广大考生的青睐。电视新闻占21.86%，咨询电话占19.16%，电视新闻媒体传播有时效性、电话咨询有时忙碌占线使得考生对这种宣传形式喜爱度降低。

3调查对招生工作的启示

本次调查的目的就是为了更好的服务招生工作，调查分析结果对做好招生工作起指导作用，为了更好完成招生计划，提高生源质量，建议从以下四个方面做起：

3.1加强学校内涵建设，提升办学水平

内涵建设是高校建设的根本，涵盖的内容是多方面的，高校要从软硬件两方面着手。一方面，硬件建设要到位。从调查的情况看，莘莘学子艰苦求学的年代一去不复返了，考生和家长对学校的硬件条件和环境都原来越重视，学校占地面积大小、建筑是否气派、宿舍是否有空调、几人一个房间、是否有独立的卫生间、食堂饭菜如何等等都是考生和家长填报志愿咨询的重要方面，有时家长还会到一些专业的实验实训场所进行参观，所以高校应该在硬件建设上加大投入，优化育人环境，为高校增光添色；另一方面，学校的软件建设也要齐步跟上，软件建设涵盖也是多方面的，包括学校的专业品牌建设、师资力量提升、科研能力加强、社会服务能力提高、优化内部管理机制、教职员工凝聚力、营造良好的教学氛围等，内涵建设是一个系统的工程，需要全校上下齐心协力，共谋发展，才能有质的飞跃。

3.2加强就业创业指导力度，提高就业创业服务能力

调查表明，考生了解学校，第一重要的内容就是就业情况，学生的就业关系到学生自身发展和家庭的未来。在调查中，我们认为做好就业和创业服务工作是对招生工作的一个重要促进，和招生工作是相辅相成的关系。就业好了，促进考生的志愿填报，提高了生源质量；同时生源好了，就业就更顺利了。在就业方面，就业管理部门要加强就业指导力度，不光看就业数量，还要看就业质量，提高毕业生就业的专业对口率、就业起薪等等。这可以通过强化职业生涯指导来实现。在创业方面，学校要设置完善的创业指导课程，建立完整的创业孵化平台。学校要树立就业和创业典型，在学校起到引领示范作用，从而辐射到社会，提升学校的社会影响力。

3.3加强专业改造，合理设置专业

专业的社会认可度不仅影响本专业考生志愿的填报，在当前的招生政策下，对考生志愿的填报也有相当大的影响。专业的改造、优化和整合的必要性和紧迫性日渐显露出来。有些高校某些专业志愿只有几个人报考甚至零志愿。这从客观上反映专业的受欢迎程度。一些高校因为师资原因等，不断维持专业生存。但随着生源的减少，录取规则的优化，这些问题都将显现出来。要从根本上解决这些问题，建议高校下定决心，根据专业社会认可度、毕业生就业形势、产业发展情况等优化招生专业结构，对部分冷门专业进行改造，以适应招生市场的发展，适应社会的需求，同时对招生也起到促进作用。

3.4强化招生宣传主渠道力度，丰富招生宣传载体

首先强化主渠道宣传力度。调查数据表明考试院官网、招生考试报、学校招生网站等宣传途径是考生了解学校的主要途径，应该加大在这些媒体上的宣传力度。现场招生咨询会的效果好，但因为时间和地域空间的限制难以全面铺开，所以要尽可能深入县城宣传，条件允许可以深入到学校。通过开展优质生源基地建设，和高中建立合作关系。也可以通過往届毕业的成功典型深入母校进行宣传，更加具有说服力；其次，考生对网络的宣传渠道喜爱程度也很高，加强网络宣传越来越重要。包括学校招生网站美化、完善招生信息等。可以通过建设新媒体平台来宣传高校，新媒体阅览便捷，传播速度快，是招生宣传的新渠道。包括建立微信公众号、手机微网站等实现。再次，也可以举行校园开放日邀请高中班主任和考生参观校园，让考生通过所见所闻对高校有全面认识，也是一种可供选择途径。

〔参 考 文 献〕

〔1〕李春晖，等.高考志愿填报影响因素对高校学生工作的启示〔J〕.牡丹江教育学院学报，2014，（4）.

〔2〕吕晓宁等.高职院校新生入学动机分析与招生对策〔J〕.职业教育研究，2012，（11）.

〔3〕肖蕾.影响高考志愿填报的因素探析〔J〕.教学与管理，2006，（31）.

〔4〕彭小川，等.关于高校招生宣传工作的调查与思考〔J〕.华中农业大学学报，2007，（03）.

〔5〕邓海龙.考生高职志愿填报影响因素分析与宣传对策〔J〕.南通纺织职业技术学院学报，2008，（03）.〔责任编辑：侯庆海〕endprint