作为一种美育实践的高校抗战历史剧
2018-01-30周珉佳
吉林艺术学院学报 2018年2期
周珉佳
(西南交通大学 人文学院,四川 成都,611756)
对于剧作家来说,历史就是一种强大的、真实的创作动机,剧作家能够通过创作历史剧表达深刻的哲学寓意和现实价值。同样对于现代高校来说,站在当代文化的高度观照历史,用一种现代意识对历史题材进行艺术淬炼,创作古今汇通的历史剧,创作动机也是极富有现实意义的——这既是高校美育实践的重要机会,也是检验当代大学生历史观的一次大练兵。
从宏观的社会历史区段来说,大学生创作者较为集中地选择了抗日战争历史时期进行叙事。艰苦卓绝的抗日战争留给中华民族的历史记忆是难以忘却也不应忘却的,70多年来承载这一沉重“历史记忆”的抗战题材文艺作品层出不竭,构成我国现当代文艺大观的重要组成部分。除了铭记历史,抗日战争题材文艺作品也成为展示民族形象、传播民族文化传统意识的绝佳载体,因此,表现艰苦卓绝的全民抗日战争也是高校原创话剧的一大重要生长点。
一、高校抗战历史剧的地域性
抗日战争举国齐心,但是不同省份及区域的抗日形式、抗日氛围及抗日文化存在比较大的差异,其中融入了当地的民族文化特征和区域人文性格,凸显出极具地方色彩的文化景观。东北的历史文化并不算悠久,与国内颇具影响力的齐鲁文化、吴越文化、巴蜀文化、岭南文化、三秦文化等相比,东北地域文化无论是传统历史时长、自身发展积累、文化艺术形态、文化艺术作品和研究成果等,都显示出明显的单薄和滞后。……
登录APP查看全文
