【摘要】在社会经济不断发展的背景形势下，我国教育行业正处于一个全面发展的阶段，这其中也包含了初中英语教学。在初中教育改革工作深入开展的过程中，初中英语教学面临着更高的质量要求。这篇文章针对初中英语教学展开了分析和讨论，将仁爱版初中英语教学作为案例，探讨了情感教育在初中英语教学中的渗透，并对如何将情感教育渗透到初中英语教学中提供了相关的教学方法，希望可以为教育人员提供一定的参考意见。

【关键词】情感教育；初中英语；渗透

【作者简介】陈宏达，惠安东山中学。

一、情感教育的内涵和重要性

每個人都有自己的情感，这是一种与生俱来的技能，所谓情感，其实就是人们在面对客观事物时所产生的内心变化或者是外在的表现。人的情感分为积极情感和负面情感两种，这些都是人对情感的外部表现。

将情感教育运用到教学过程中有着非常积极的作用，在运用情感教育时，老师会非常注重教学中的情感因素，并利用这些情感因素去促进教学目标的完成，使得教学过程得到完善，教学效果得到明显的提高，同时，这也能够帮助学生提高自身的认知能力和情感素质。学生们在进行积极地情感交流时，能够营造出友好的合作氛围，使得学生能够增强主体意识，让教学内容的有效传递得到保障，这样一来，也会带动教学效果的增强。

二、情感教育与有效教学的关系

情感体现在学生素质内的主要部分，能够在很大程度上影响着学生的学习。……