读了《江苏教育》2018年第6期的专题“全息阅读:为儿童打开一个新世界”后,笔者由衷地赞赏江苏省常州市新北区三井实验小学在课外阅读方面进行的探索。该校的全息阅读关注儿童自身发展和精神成长的需要，用多样的教与学的方式，整合了丰富的资源，以促进儿童阅读，立意深，指向远。这种群集智慧、和谐共进的局面令人羡慕！全息阅读不仅立意深远、内涵丰富，更难能可贵的是，该校在实践中探寻出了一条切实可行的路径，并结出了丰硕的成果，这种既“仰望天空”又“脚踏实地”的实干、能干精神，让人钦佩。全息阅读，为儿童打开了一个新世界，也为正在进行阅读教学实践的教师打开了一个新的世界。

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