■天津市教育科学研究院 李凤堂 ■山东省邹城市大束成人学校 李岑虎

2017年教育部会同11部门出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》），明确将研学旅行正式纳入中小学教学计划，作为一门课程予以实施。研学旅行课程的设置为中小学生开启了除课堂教学之外的又一扇成长的大门，让学生走出学校、走近自然、走近社会，在学习共同体中共享生命成长的快乐。当前，教师应如何依据《意见》精神有效实施研学旅行课程，掌握正确的教学策略，发挥研学旅行课程的育人的功能和价值，是值得深入思考的一个重要问题。

一、研学旅行课程的实施应坚持立德树人根本原则

教师应明确研学旅行课程的指导思想、目的、意义。研学旅行课程的实施是以中小学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质为教学目的，依托社会资源，进行体验式教育和研究性学习的一种教育实践活动。研学旅行课程的实施应坚持立德树人根本任务，自觉地用社会主义核心价值观教育引导学生，帮助学生树立远大的理想、信念，让学生有梦想、有追求，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，扣好人生的第一粒扣子。关注学生身心健康成长，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力是研学旅行课程实施的重要目的。研学旅行课程的实施对中小学校在新时代全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，继承和发扬中华优秀传统文化，深化素质教育无疑具有重要的意义。……