邵利群 倪忠平

（1.苏州工业职业技术学院， 江苏 苏州 215104）

（2.苏州国际教育园管理办公室，江苏 苏州 215104）

近年来，高职院校创新创业教育不断加强，在实现毕业生高质量就业、推动高职教育服务经济社会发展等方面发挥了重要的作用。然而在发展过程中有些高校存在认识不够深入、创新创业目标不明确、创新创业教育理念滞后、创新创业教育体系不健全等问题，这严重制约了学校创新创业型人才的培养。因此，以提高大学生创新创业能力为目标，基于“互联网+”技术开展高职院校创新创业教育研究具有重要意义。

一、“互联网+”背景下构建创新创业教育体系的必要性

（一）创新创业教育是高职院校教育改革的必然趋势

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出，深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。强调要把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本素质，努力造就大众创业、万众创新的生力军。

自2014年李克强总理提出“大众创业、万众创新”的号召以来，激发了大家的创新创业热情，经济社会发展对创新创业人才的渴求更加强烈，这将加快推进高职院校教育教学改革，而创新创业教育将成为高职院校教育教学改革的突破口。……