李飞

【摘要】飞行院校教育作为军事职业教育中的一部分，其具有明确岗位指向性，其必须贯彻能力本位的教育理念，突出实施实践性教学。虚拟现实技术可以创设高逼真的学习训练环境，能很好解决飞行任职教育在教学手段、时间、空间、安全、经费等方面的限制，为提升飞行任职教育的教学水平提供了一种科学的解决方案。

【关键词】虚拟现实 飞行院校 任职教育

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）50-0254-02

一、飞行院校教育的内涵

飞行院校是军队院校的重要组成部分，为落实军队院校由以学历教育为主向以任职教育为主转变这一战略决策，空军对培养飞行人才的军事飞行教育进行了改革，按照学历基础教育规模化、集约化的思路组建了空军航空大学，将航空理论集中教育和初教机飞行训练逐步从飞行院校剥离，飞行院校逐步由学历教育与任职教育并存转变为单纯的任职教育院校，其培养目标是向航空兵部队输送能够胜任未来信息化条件下作战的初级飞行指挥军官。

飞行院校的教育是以素质教育为基础、以能力教育为中心，以岗位任职为目的、以培养学员岗位任职能力为基本价值取向的教育实践活动，其最突出的特点应是能力为本，其最大的特性是军事飞行。因此，飞行院校的教育必须突出能力培养，优先满足岗位任职需要，这一属性决定了其必须以传授知识为基础、以提高素质为核心、以培养能力为重点，通过有限时间的集中强化训练，使培训对象具备胜任飞行岗位需要的综合能力。……