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职业学校疾病防控的基本要领

2018-01-25

山西青年 2018年8期
关键词:校园环境机制防控

万 赣

(江西赣州技师学院,江西 赣州 341000)

职业学校的根本任务是为社会培养优秀人才,它承担着社会主义美好中国的人才发展任务,然而,在职业学校的发展过程中,它的根本任务不仅仅是为社会主义事业培养优秀的接班人才,还承担着为为社会服务、创新科技、引领文化潮流等等责任,因此,创建和谐、健康、安全的校园环境对实现这些目标,意义非凡。从二十世纪以来,我国遭受了2003年非典型肺炎、2009年甲型H1N1流感这些传染性颇强的疾病的袭击,这些疾病的侵袭对社会公共安全造成了一定的影响,很多中职学校因此听课、工厂停工、社会上人人感到不安。因此,为了更好地实现这些目标,中职学校应该创建高效的疾病防控系统来保障学生在安心、健康的校园环境中学习、生活,同时这也是职业学校在创建和谐校园中应该实现的一个目标。

一、中职学校疾病防控工作对构建和谐校园的积极作用

(一)做好中职学校疾病防控工作有利于维护中职学校和社会的稳定

任何社会群体都需要稳定的环境为其构建发展条件,这样才能保障日常工作的正常实施。世界经济发展迅速,离不开日渐稳定、和平、社会制度健全、法律制度规范的安定环境。反过来,一些落后的国家之所以经济发展缓慢,也与他们当地社会动荡、战火频繁、人心惶惶等等因素有关。学校的发展也是如此。因此,和谐的校园环境对学生学习成绩的提高、生活放心等等有利无弊。疾病的爆发通常具有扩散速度快、暴发性强、感染迅速等等。如果在中职学校中没有制度完善、系统完备的疾病防控处理机制,学校在面临疾病的侵袭,尤其是突发性疾病的侵袭,会陷入恐慌、混乱、无序的环境中。因此建立健全的疾病防控机制对更好地处理疾病预防以及处理都意义重大,这样才能更好地维护职业学校的稳定和安全发展。

(二)做好中职学校疾病防控工作有利于贯彻“以人为本”的理念

和谐的校园环境离不开人与人的发展,在职业学校的发展进程中,如果不能达到人与环境、人与人之间的和谐发展,那么学校想要实现“以人为本”的发展模式便是纸上谈兵。大学生在学校的和谐构建过程中,起着主体作用,因为学校的主体便是大学生,数量之大,人群密度之大,这些都会增加中职学校疾病防控的难度,因此,为了保障学生的人身安全、健康安全,学校应该从学生为根本出发,为了实现满足学生的根本意愿,创建和谐的校园环境,制定有秩序、系统化的疾病防控机制。

(三)做好中职学校疾病防控工作有利于完善学校处理各类意外事件的机制

这些年,由于中职学校的招生数量不断增加,招生规模也持续扩大,学生的来源因此更呈现多样化、复杂化等等特征,这是因为这些学生来自不同地区、不同民族,不同家庭,他们其中有的同学甚至还有不同有信仰。从学生个体出发,他们在个人身体素质、思想教育、学习情况等等方面也呈现出多样性的特征。各种意外的突发事件,如火灾,交通事故,自杀式袭击,食物中毒,食物袭击,示威等等。正如那句老话“先发制人,不成功”。基于预防的现代管理理念在应对突发事件方面显示出了很大的优势,有助于促进大学和社会的稳定。通过中职学校疾病预防控制工作的实践,完善学校管理制度,充分做好应对各种突发事件的应对机制,使我们能够在危机中第一时间启动信息无障碍,指挥处理工作毫不拖延。

二、构建和谐校园过程中中职学校疾病防控工作途径探析

(一)中职学校要落实一把手负责制度

在学校内部建立应急指挥机制和应急工作小组,应充分认识疾病预防控制工作的严峻形势和防控工作的紧迫性,长期性和艰巨性,千万不能有运气,瘫痪,思想松懈,为每个中职学校(部门)制定应急预案要高度重视,提高认识,加强管理。如若遇到比较难处理的急性突发事件,负责老师应该向学校反映、汇报并积极调动学校资源,调整团队力量,以实现引起高层关注、上下齐心的良好发展局面。

(二)学校要加大疾病防控知识宣传力度

学校在疾病宣传的方面应该做出良好榜样的作用,通过学校宣传部、学生工作处等组织发起,经由中职学校宣传部、学生工作委员会、负责,最后由校园广播电台、校园报纸、校园论坛以及校园官网等等平台进行疾病防控知识的宣传和推广。此外,学校应该不定期邀请相关的学者专家进行网络宣传,并与学生开展交流,为实现更进一步的疾病预防知识宣传。如果引发爆发性疾病,学校应该停止一定规模的人员聚集活动,以避免流传的可能性;学校还应该安排保安早晚执勤,并将校园环境状况汇报,如果发现有发热状况的学生,则应该及时送至医务处就诊。

三、结语

学校在宣传过程中应该帮助学生提升医院的地位,关注效益的良好发展,并对校医处的基础设施增加投资,以便为学生提供更优质的医疗服务。因此,学校应该“以人为本”,构建“预防为主”,“长效管理”的疾病防控机制,这不仅仅是为了保护学生健康安全、人身安全做打算,还有利于保证学校职员的安全、促进构建和谐校园的发展局面。

参考文献:

[1]李松.疾病预防控制体系可持续发展的首要问题与形成机制研究[J].中国社区医师,2014(01).

[2]杨建平.疾病预防控制体系建设进程中的思考和建议[J].求医问药(下半月),2013(01).

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