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大学图书管理中存在的问题与应对策略分析

2018-01-24黄文松

课程教育研究·学法教法研究 2018年35期
关键词:应对策略管理

黄文松

【摘要】高校图书馆的基本目标是为师生提供必要的信息和信息,激发自主学习的积极性和积极性,同时也提高了信息的利用效率。高校图书馆蕴藏着大量的图书资源,相应的图书管理也呈现出复杂性。这是因为图书管理涉及多个环节和环节,有必要紧密结合各个环节的管理,在这个前提下,致力于满足教师和学生的借阅需求。

【关键词】大学图书 管理 存在的问题 应对策略

【中图分类号】G253;G258.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)35-0196-02

一、大学图书管理的价值与意义

对于高校而言,图书馆应属于高校内部的信息传递和文献借阅机构,图书馆具有鲜明的学术性。在大学内部,图书馆具有很强的信息和社会化色彩。近年来,高校图书馆逐渐呈现出更加多样化的服务特色。因此,从本质上讲,图书馆最基本的表现就是提供高校师生所需的借阅服务,并通过图书馆传递文献信息。除了获取最基本的材料和文档外,教师和学生可以利用丰富的资源来帮助自己学习,并满足他们的信息资源的迫切需求。

二、现存的问题

1.图书管理缺乏实效性

在许多情况下,由于缺乏专门的培训,教师和学生没有掌握专业的查找和借阅图书的方式,并且在寻找所需信息时浪费了更多的时间。对于不同部门的学生,其他部门的收集是不开放的。在这种情况下,学生只能参考基本藏品。图书馆有一个专门的信息室,里面存储着许多有价值的信息和书籍信息。如果不使用,很可能导致大规模的图书浪费。

2.图书遭受损毁或者遗失的现象相对严重

在一些高校中,由于图书馆缺乏图书流通机制,图书馆借阅或转让文献资源,难以妥善保管有价值的图书馆藏书。有些书太老了,以至于在反复借阅的过程中迷失了方向,所以经理们不能在市场上买到同样的书。同时,有些人在借书时忽视了最基本的识字,并不能自觉地呵护书籍。在图书流通中,一些师生甚至会揭开书中的文字。这种现象会导致其他读者无法继续阅读。例如,一些考试信息包含了部分练习题,很多学生会在练习旁边写下答案,从而影响其他读者对练习的思考。

3.缺乏足够资金作为保障

高校图书馆在完善图书馆管理工作时,缺乏足够的资金保障。随着新课程改革的逐步推进,许多高校纷纷制定了招生计划的扩展。在计划扩大的背景下,越来越多的学生被录取。与此同时,图书借阅的需求也在增加。然而,不应忽视的是,很多高校没有相应的财政实力去购买更多的图书,这种情况已经不能满足教师和学生对新书的迫切需求。从图书馆馆藏的现状来看,有些图书长期存放在图书馆,同时也逐渐失去了存取价值。

2.4管理者对图书忽视管理

图书管理人员和其他人员往往忽视图书馆管理的思维方式。目前,图书和资源管理大多实行管理,多数管理者仍停留在定期检查中,只要主管部门对图书的管理进行监督和评价,则代表完成。任务的在本质上,这种理解是有偏见的。当今的高校图书馆已经收集到了宝贵的信息和资源,如果管理不好,就会从根本上削弱图书资源本身的实际作用。

三、明确问题根源

1.图书管理应当包含图书采购的环节,在此环节中也应当注意很多要点

作为图书采购的负责人,他们应该有优秀的质量和标准。但从目前的情况来看,许多负责图书采购的人忽视了自身的素质,并不能通过研究来把握现阶段师生的需求。

2.健全图书管理不能缺少最基本的政策引导

从目前高校的情况来看,相关机构和部门负责教育管理往往容易忽视政策导向,或者建立了不正确的政策取向。例如,虽然一些高校已经建立了一个明确的人均图书借阅量,但他们没有进行更合理的貸款期限,每年的图书管理评价也很容易被忽视。当面对期末考试或其他类型的考试时,许多学生将不得不借大量的书来应付考试,这在本质上不利于学生认真吸收书籍中的信息和资源。

3.高校内部施行的图书管理不能缺少基础性宣传

这是因为只有通过扩大宣传,教师和学生才能认可和接受现行的图书馆管理机制,使他们能够自觉地遵守它。目前,由于缺乏必要的宣传,浪费了大量有价值的图书和资料,图书的浪费仍然呈现逐年增加的趋势。

四、探求应对策略

高校图书馆建设的根本目的是培养优秀的综合性人才。在课余时间,学生应充分利用高校图书馆的资源,在此基础上拓宽自己的知识库,拓展视野,丰富知识。因此,图书管理的根本目的是提高教师和学生的学习能力。因此,有必要加强管理,营造良好的师生阅读氛围。具体地说,为了解决现阶段图书馆管理的问题,应采取以下措施和对策。

1.提升图书利用的实效性

作为高校图书馆的管理人员,我们应该努力提高教师和学生在使用图书方面的有效性。高校图书资源应为教师和学生服务,只有实现资源的交换和信息的共享,才能符合图书管理的最根本目的。提高图书利用效率,关键在于建立更合理的借阅周期。图书馆管理负责人应建立明确的机制:在达到特定的贷款期限后,教师和学生必须归还相应的图书。通过健全机制,可以促使教师和学生加快阅读速度,珍惜和珍惜学校内部的信息资源。

2.增大图书管理中的投入力度

如果图书馆管理缺乏资金投入作为保证,就无法从根本上得到成效。为了改变现状,高校领导应加大投入,支持图书管理,尽量少花钱购买图书。高校除了要加大投入外,还需要多渠道吸收资金,保证资金利用渠道多元化。应避免再次购买某些图书的行为,以节省购买图书的成本。作为图书馆管理的负责人,我们也可以尝试建立一个数据库来提高图书利用率。

3.健全对于书籍的分类监管

为了提高图书馆的管理水平,我们可以选择分类管理模式,并在此基础上完善内部图书馆管理。具体措施应包括条形码、提供计算机检索等多种管理方法。为了实现图书管理的基本目标,管理者需要从全面的角度出发,加快图书流通的速度,促进图书信息的共享。从部门的角度看,各部门都有必要选择和购买一整套完整的专业图书,通过扩大宣传,增强师生的自主性,确保师生都能收藏书籍和制作书籍。充分利用有价值的书籍。

五、结语

近年来,许多学校都致力于扩招,在这种情况下招生规模正在迅速扩大。为了适应新时期师生的需要,高校图书馆有必要为师生提供高质量的图书,以满足图书和学生借阅图书的需要。高校图书馆建设的基本目标是交流信息,共享资源。因此,有必要根据资源共享的基本原则改进图书馆管理。

参考文献:

[1]杨冬梅.网络环境下的大学图书管理思考[J].办公室业务,2016(02):150.

[2]赵相锋.大学图书管理的数字化模式[J].办公室业务,2015(23):124.

[3]肖成滨.大学图书馆图书管理中存在的问题[J].科技创新导报,2012(09):253.

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