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非物质的问题:视觉人类学与非物质文化遗产记录的方法论

2018-01-24斯洛文尼亚希纳南希埃勒魏因ShinaNancyErlewein张弼衎

民间文化论坛 2018年5期
关键词:文化

[斯洛文尼亚]希纳·南希·埃勒魏因(Shina-Nancy.Erlewein)著 张弼衎 译

引 言

联合国《保护非物质文化遗产公约》①网络来源1:联合国教科文组织,《保护非物质文化遗产公约》,巴黎,17.10.2003,http://www.unesco.org/culture/ich/en/convention, 1.11.2015。,于2003年正式通过,它建立起非物质文化遗产名录形成与编目的一系列程序,与1972年的《保护世界文化和自然遗产公约》②网络来源2:联合国教科文组织,《保护世界文化和自然遗产公约》,巴黎,16.11.1972, http://whc.unesco.org/en/conventiontext/, 1.11.2015。异曲同工。2008年,三大名录应运而生:《急需保护的非物质文化遗产名录》(43个项目)、《人类非物质文化遗产代表作名录》(336个项目)以及《非物质文化遗产优秀实践名册》(12项,项目及实践;数据截止2015年12月)。所有这些项目都采用现代科技与传媒的方式进行推广。事实上,文化实践和表达的影音呈现与记录,已经成为非物质文化遗产(ICH)保护策略的一个重要组成部分,并在地区、国家和全球的各个层面进行了广泛的实践。

影音呈现包括媒体、技术和实践,通过这些介质,意义得以产生,并在社会群体中传播。这些意义,有助于我们理解这个世界,以及我们所处位置的主体性,它们可以从某个社会文化群体外部产生,也能以一种协作的方式在其内部产生。此外,许多对抗竞争的呈现形式也许会在同一时期存在,甚至能促进彼此数量的增加。尽管如此,在文化呈现的全球模式中,非物质文化遗产的实践群体、组织和个人,以及他们的观点、诉求和需要,在预生产、生产和再生产的生态链中仍然被边缘化了。参与选择、决策和消费的这些过程很少造福于各个社区成员,然而与此同时在一些情形下,“他们”的遗产被建构成代表性的遗产,并进入了公共的领域,进而加剧了非遗实践社区之外人员的文化挪用。……

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