朱永彩

（江苏师范大学，江苏 徐州 221100）

一、行为艺术的产生及发展

（一）行为艺术的起源与发展

行为艺术起源于20世纪早期的现代艺术活动，与当时的未来主义、达达主义、超现实主义的“表演艺术”有着密切的关系。在超现实主义登台之际，德国于1919年4月开办了一个艺术教育学院——包豪斯。在包豪斯，为行为艺术的发展带来开天辟地般成就的是奥斯卡·施莱默。他的文章中描述道：“绘画是一种理论性的探索，而行为则是与之对应的实践。”1926年起，奥斯卡·施莱默和演出团的足迹踏遍了无数欧洲城市，行为艺术悄无声息的影响着欧洲人的视觉审美。

三十年代末行为艺术出现在美国。正当黑山学院作为一所实验性院校声名鹊起时，青年音乐家约翰·凯奇和青年舞蹈家摩斯·肯宁汉分别在他们纽约的和西部海岸的艺术圈子里发表自己的观点。约翰·凯奇对噪音音乐颇为感兴趣，并对佛教禅宗及东方哲学较有共鸣，这让约翰·凯奇更加坚定自己偶然性和不确定性的观念。而摩斯·肯宁汉也像约翰·凯奇从日常声响中寻找音乐类似，提出了行走、站立等自然动作皆为舞蹈的观念。20世纪60年代是行为艺术创作的伊始，受偶发艺术启发，最初兴起于欧洲。

（二）行为艺术在中国

中国的行为艺术在现代主义艺术“85运动”参与者的带领下和自身的后现代主义特征的催产下破壳而生。1986年起，行为艺术的出现激活了架上艺术家们狂野的内心，一时间创作作品大量膨胀，随之而来的问题便是价值追求的缺失，没有了自我的文化立场。……