阎静

摘要：高校学生的职业生涯规划教育至关重要，职业生涯规划利于学生树立积极的就业心态、找准职业定位、提升就业能力，提高就业满意度，将职业生涯规划教育纳入到教学体系中对学生职业未来的发展有所裨益。

关键词：高校大学生；职业生涯规划；就业

一、高校学生职业生涯规划教育意義

高校学生毕业问题不仅关系到学生的生存与发展，也关乎国家高等教育的健康发展，更关乎国家的安全稳定，因此我国政府以及高效都非常重视高校毕业生的就业问题。高校学生毕业能否找到满意工作不仅仅是高校的就业问题，更是社会问题。大学生的就业问题是否能解决从侧面能反映出学生大学期间的学习状态及学习水平，然而，大学生能否找到满意的工作不仅仅是学生学习结果相关，也与大学生自身的职业规划，职业选择相关，因此，在大学学习阶段给大学生必要的就业指导和就业培训，对于大学生未来找到满意的工作，在未来的职业生涯发展中都有所裨益。

二、高校学生职业生涯规划对就业的影响

伴随着高校教育由精英教育转向大众教育，随之而来的是高校的扩招，扩招虽然对于提高中国就业着的技能，但是也带来了“就业难”的困境。目前，人才供需失衡导致就业难的主要原因，一方面，高校扩招带来毕业就业人数数量庞大，毕业生应有的能力、技术与实际有能力与技术存在差距致使学生找工作较难，导致毕业生相对过剩。另一方面，国内经济发展差异较大，就业岗位要求与毕业人对岗位的适应能力不一致从而导致一些岗位需要人却招不到人，另一些岗位却人满为患、竞争激烈。此外，高校教育结构失衡，高校人才培养计划与市场对人才的需求不平衡也是造成“就业难”的重要因素。首先，是学历层次的失衡，受学校高校的导向的影响，众多学生将希望通过获得高学历，高文凭来找到满意工作，然而，对自己认识不足，不知道自己是否能适应更高学历的深造，只是单纯的寻求高学历，而忽视自己职业生涯规划。其次，专业结构配备失衡，高校人才培养计划，专业设置与市场需求不对等，例如有一些学校为了学校自己的发展，盲目设置一些专业，比如一些文科专业，由于开设比较简单，但不顾市场的需求，盲目招过来学生，导致学生毕业找不到工作，这种明显的市场供给多于市场需求的现象屡见不鲜。

1.职业生涯规划有利于提升大学生的就业能力

大学生能否顺利找到满意的工作，不仅仅是学业能力的体现，也是其学习成果的体现，大学生的职业生涯规划短目标是优化学生学习能力，中期目的在于就业能力的增强，长期任务在于提高学生未来职业发展能力。高校学生经过职业生涯规划，可以使他们自己明白自己想干什么，能干什么，可以干什么，对其职业目标了然于心，在此目标引导下，科学合理规划自己大学生活，有效地管理和利用自己的大学时间，用积极的、主动地的心态去面对大学生活。职业生涯规划对学生有着内在的激励作用，激发学生学习实践动力，促使学生为了完成阶段性目标和最终目标而奋发努力。研究数据表明：有过职业生涯规划的学生，他们对自己的专业有清晰的认识，对就业形势及国家就业政策知之甚多；虽然考虑职业规划但未进行规划的学生，虽能清晰认知自己的专业，但对国家就业政策及当前及未来就趋势知之甚少，思想上和行动上都未进行职业规划的学生，既不能正确认识自己的专业，又不能认清就业形势与就业政策。

2.职业生涯规划有利于大学生找准职业定位

社会岗位需求与高校毕业人数的供给不平衡致使学生就业呈现“高不成，低不就”。大学生毕业就业困难的一个重要原因就是大学生比较迷茫，不能准确定位自己，不能正确认识自己，不少毕业生存在着眼高手低的现象，大学生自身的能力与用人单位之间的要求还是存在一定的差距，这正是大学生就业困难和用人单位招聘困境的根源。职业生涯规划能使学生了解自己、认识自己、了解社会、认识社会、从而适应社会，以社会需求为导向，合理规划自己的职业，寻求更加准确的职业定位。

3.职业生涯规划有助于提升大学生就业满意度

目前就业市场中，存在着一部分工作岗位招聘不到毕业生，然而另一部分人存在着专业不对口而找不到合适满意的工作，这种现象发生的主要原因，除高校在学科建设、专业设置和人才培养方案等因素影响之外，学生缺少职业生涯规划，缺乏自己的明确定位，职业生涯规划可以帮助学生依照各种现实条件进行全面的自我分析及环剖析分析，明确职业定位，实现人才——职业匹配，实施学业与职业规划，帮助大学生在就业中寻找到更满意的工作。研究数据表明大学期间有过职业生涯规划教育的毕业生在未来的就业工作中对工作的满意度明显高于大学期间没有进行过职业生涯规划教育的学生。

三、结语

由此可知，高校帮助大学生做好职业生涯规划，有助于学生认识自我，明确自己未来发展方向，正确研判就业形势，不断学习知识与技能，提升自身本领，以积极乐观的心态去迎接挑战，高校为了更好的培养人才，必须将学生职业生涯规划纳入到教学体系中，帮助大学生建立职业生涯规划意识，做好就业准备。