探析高中语文教学与传统文化的融合
2018-01-22王顺
新课程·教师 2017年11期
王顺
摘 要:传统文化是我国历史发展中保留下来的珍贵财富,是社会建设、文化发展的基础。高中生的学习能力和思维方式已经比较成熟,正是学习和吸收传统文化的一个最佳时期。但是受应试教育的影响,使得高中语文教学忽视了对學生进行传统文化的教学,大大影响了语文教学的效果。主要结合现阶段高中语文教学的现状,谈谈如何将语文教学和传统文化进行融合。
关键词:高中语文;传统文化;融合;教学方式
随着社会的不断发展,教育也正在不断地进行改革。高中语文教学作为中学教育中的一个重要组成部分,不仅可以帮助学生积累更多的语言知识,提升他们的表达能力,还是培养学生综合能力的基础。传统文化是高中语文教学中的一个重要内容,对学生语文素养的提升具有极大的促进作用,所以探讨传统文化和教学的融合具有重要的意义。
一、深入挖掘教材中的传统文化
高中语文教材的编写和内容的选择都是非常有讲究的,每一篇课文都兼顾到了文学作品的美和质,都可以算是传统文化中的经典之作。所以,在进行高中语文教学的过程中,教师要对教材内容非常熟悉,这样才能够发现课文中蕴含着的传统文化。只有教师深入地挖掘教材中的传统文化,在教学的时候,才能够实现教学重心的转移,对课文的文学底蕴、传统文化的观念、文化教育的影响进行重点的讲解,从而帮助学生更好地了解课文中所蕴含的思想、观念、民族心理、思维方式、文化传统等,增加学生对传统文化的认同感。……
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