如何在小学语文课堂教学中运用好提问
2018-01-22阮晓红
开心素质教育 2017年7期
阮晓红
在小学语文课堂教学中,提问是最主要的环节。提问可以提高学生分析和解决问题的能力,也是教师最常用的一种教学方法,有效的提问是提高课堂效率的关键。所以,课堂中的提问是现在教学中必不可少的。
一、小学语文课堂提问中存在的问题
1.以教师为主的应试教育问题。在传统的语文教学中,还一直受应试教育的制约,一般还是采用固定化的提问,教师问学生答。在此情况下,课堂中的提问就成了教师为完成教案中设置提问的硬性要求,失去了提问原有的意义。这种模式不利于发展学生独立思考问题的能力,而学生的思维与教师提出的问题就不相吻合。虽然这种方法也是可行的,但是对学生的培养起不了太大的作用。跟不上教师思维的同学反而会有挫败感,有的学生甚至还会对语文教学产生厌倦的心理。
2.提问太过频繁。有些教师在课堂教学过程中设置了很多问题并让学生进行回答,因为课堂时间有限,学生在教师过多的问题中没有充分的时间去思考和解决问题,没有弄明白问题的内容或者其背后深刻的含义,就急于回答,这让本身的提问发生了变质,久而久之会对学生的内心产生负面影响,学生会认为课堂提问只是一种形式,自己没有兴趣参与其中。
3.教师太过于注重标准答案。在小学语文教学中,教师太过于注重标准答案,忽视了学生内心对此问题的真正想法。而学生回答的问题与答案不相符,教师就会要求学生进行改正,甚至有些教师会告诉学生不能急于求成。……
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