崔会玲

（451150 郑州工业应用技术学院 河南 郑州）

一、新时代习近平法治思想的内涵

依法治国是中国共产党领导全国各族人民治理国家的基本方略。“法者，治之端也。”党的十八大以来，全面依法治国是一个系统工程，党和国家在法治发展过程中一直积极进行战略部署，习近平总书记从我国法治实践出发，以马克思主义法学理论为指导，提炼法治的本质内涵和精髓要义，拓展和提升法治和法学教育的基本理论，为新时代法治思想注入了新的生命力和活力。经过理论梳理和精神领悟，我们可以看出：习近平总书记的法治内涵论内容全面、意义深刻，很好地契合了中国特色发展和实践，在法学理论范围内达到了较高的高度和深度，具有重大的法学教育意义和法治建设推广意义。

二、新时代习近平法治思想理论在高校教学改革中的重要意义

“法治”作为治国理政的基本方略提出后，强调建设法治国家、法治政府、法治社会，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，都离不开一支高素质的法治工作队伍。明确提出了要加强法治工作队伍建设，创新法治人才培养机制。法治人才的培养是依法治国的重要组成部分，是基础性、先导性工作。创新法治人才培养机制，培养造就一批熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的卓越法治人才，是全面推进依法治国的重要保障。

很显然，法制人才的建设一直是依法治国的重要组成部分，只有法制人才的建设机制提上去，法治过程才能被积极地推进。……