申耀鑫

河南农业大学，河南 郑州 450002

文艺大众化是上世纪三十年代时，左翼作家为了加强文艺作品与群众的结合所掀起的一场大讨论和活动。在中国马克思主义理论中，瞿秋白的文艺思想则是最早最全面深入的，是瞿秋白马克思主义中国化理论的重要组成部分，也为后来延安时期毛泽东的文艺大众化思想做出了重要贡献。

一、瞿秋白文艺大众化思想的来源

(一)出身背景

瞿秋白1899年出生，当时正是清王朝走向衰落和灭亡，辛亥革命即将到来风雨飘摇的历史时期。一方面，他家是书香世家，祖上为官。瞿秋白的母亲亲善有礼，父母亲的耳濡目染让瞿秋白阅读了大量中国古典文学，不仅培养了他的文人气质，其中要求文学反映社会，教化群众的思想也对瞿秋白产生了影响。另一方面，“士”家庭开始败落，家庭的变故让他接触到更多的底层人民，自谋生路尝遍人间冷暖切身体会了底层生活。这些都让他感受到普通劳动人民的淳朴善良，加深了他对普通民众的理解和关注。以上种种都有可能是促使他后来产生文艺大众化思想的因素。

(二)学校教育

读小学时，瞿秋白小学的校长庄苕甫很有维新思想，曾经参与了“公车上书”，十分注重培养学生的远大抱负。后来他就读常州中学，校长屠宽早年加入孙中山领导的同盟会，在学校积极宣传民族革命，军事操练也在校园里积极实行。瞿秋白在学校这种氛围影响下，也经常和同学讨论世界局势。……