林凯丽，刘梅轩，孙井江，潘思丹，高 虹(中国医学科学院医学实验动物研究所，北京协和医学院比较医学中心，北京 100021)

随着生命科学和医学研究越来越重视体内研究，实验动物作为生命科学和医学体内研究的重要工具，对生命科学和医学相关学科的支撑作用愈加凸显[1]。近年来，30%以上的生物医学研究在使用实验动物，导致实验动物从业工作者急剧增加并达到30万人，但据估测全国经培训并获得“岗位证书”的从业人员仅占总人数的三分之一[1]，可见我国实验动物行业的团队建设尚且不能适应行业的发展需求。以提高实验动物工作者和实验动物使用者的管理、实验动物医师、实验动物技术培训为重点的职业培训在欧美国家已经十分广泛，在提高实验动物科学技术整体水平方面起到很好的作用[2]。培训教育作为提高人员素质最有效的途径和手段之一，对促进人才培养起到极大的推动作用，但我国各地师资力量失衡、传统培训规模局限、学员时间难以统一等问题使行业培训面临极大挑战，因此需要打破传统的培训思路，探求一种高效、便捷、灵活的培训方式。

本单位作为实验动物研究的专门机构之一，为加速实验动物人才培养和团队建设，提高人员整体素质、增强专业知识技能，自主研发了一套以提升实验动物从业人员业务能力为目标的“实验动物从业人员培训系统”(以下简称“系统”)，旨在探求一种高质量、高效率的教育培训模式。……