张元春

摘 要：古有《弟子规》，有的说它过分强调繁文缛节、牺牲个性，还有的说它腐蚀了孩子幼小的心灵，但其流传广泛，影响深远，是毋置质疑的。尤其是其三言韵语、二句一行朗朗上口的形式和其中所蕴藏的一些小故事是值得后人批判地继承的。

关键词：《光明学子规》；解读；智慧

今时，光明新区教育结合21世纪育人理念，结合我区学子的成长环境和教育情况，推陈出新，出版了《光明学子规》。典雅高洁的封面上，花之君子迎面散发淡淡幽香，封底寥寥几笔写意山水，彰显了本书较高的文化品位。细品之，只觉满口余香，如沐浴在温暖的冬阳里。

注释解读活水源

中华文化，上下五千年的历史悠久、厚重。正因时空的久远，如何传承其中的精华，正是今天教育者所担忧的。《光明学子规》里的注释，精选光明新区本土著名人物、著名故事、著名特产，一一进行解说，解说语浅显易懂，清楚明白，一如来自古代的“活水源”，而其中穿插的诗文大家，让整本书有了深厚的文化味。

如开篇直接点出“广东省处于南粤大地，炎黄时期就有我们的先民生活在这片热土。”“南国果，荔枝香。苏轼赞，贵妃笑”的注释中这样写道：苏轼在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一。短短几十字就能吸引住学生的目光，加上实验学校经典诵读的背诵，“苏轼”这个伟大的名字定能镌刻在少年儿童的心上。

中华人民共和国的成立，翻开华夏历史崭新的一页。……