彭铁光

摘 要：高职院校专业群建设存在的问题既造成了高职毕业生结构性失调，又影响了高职学生综合能力的培养，这对相关产业的优化升级和经济社会的发展造成了一定的影响。湖南外贸职业学院根据 “一带一路” 国家发展战略，结合湖南产业结构发展的趋势，主动适应市场的需求变化，有效提升专业群服务产业能力，取得了明显效果。

关键词：高职院校；专业群；服务产业

近年来，高职教育虽然得到了十分快速的发展，但就业困难仍然是高职院校面临的突出问题，究其原因，高职院校专业设置与市场需求错位是导致就业难的关键因素。如何使高职院校专业设置紧密对接经济社会中的产业结构，按照产业、行业发展要求使高职学生健康、全面发展，这是我们迫切需要认真研究并解决的重要问题。

高职院校专业设置存在的主要问题

1.1专业与产业对接不够紧密

目前高职院校普遍存在学校专业布局涉及面过的问题。湖南外贸职业学院原有24个专业，涉及到财经商贸、文化艺术、电子信息、交通运输、旅游、食品药品与粮食等6个专业大类，陶瓷艺术、皮具设计、食品安全第三方监管等专业与现代商贸、电子商务、旅游服务、国际财经产业的对接不紧密。在经济新常态、“互联网+”背景下，商贸流通加快推进了传统商务企业转型升级，网络零售、跨境电子商务、旅游信息化等新业态层出不穷，呼唤着更多合符需要的专业人才，而学校当开设适应新业态人才培养的专业稍显不足。……