周维娣

(盐城师范学院 外国语学院，江苏 盐城 224002)

0 引言

在传统修辞学中隐喻被视为一种润饰词藻、使描述锦上添花的文学修辞手段，后来，随着认知语言学的发展，语言学家将隐喻视为“言语艺术”，但他们更多地是将隐喻看作一种思考事物的方式，一种可以帮助人类感知和认识世界的重要手段，语言学家Lakoff和Johnson就直接将隐喻视为“人类赖以生存的事物”。隐喻这种思维方式帮助人类构建了许多基本的概念隐喻，如“TIME IS MONEY”。这些概念又进一步直接或间接地影响人类的思维，并反映在日常语言表达中。例如，基于“TIME IS MONEY”概念基础上形成了“You’re wasting my time. (你在浪费我的时间)”“Can you give me a few minutes?(你能给我几分钟时间吗？)”这样的表述。在日常生活中，隐喻比比皆是。据统计，普通语言中大约70%的表达方式源于概念隐喻。隐喻广泛存在的特点激起了众多语言学家开展隐喻研究的兴趣，其中也包括隐喻认知运作机制的研究。

Lakoff等人提出的概念隐喻观，认为隐喻一般涉及两种不同范畴的事物，这两种不同领域分别是“源域(source domain)”和“目标域(target domain)”[1]。 概念隐喻观认为隐喻运作原理其实就是通过认知和推理将“源域”“映射(mapping)”到“目标域”，借此获得隐喻意义。在Lakoff等人看来，隐喻的意义在很大程度上取决于源域的意义和结构特征。在隐喻认知运作过程中，源域的结构特征被大规模地、系统地转移与映射到目标域中，最终成为目标域结构的一部分。但是这种映射的单向性特点制约了隐喻的形成意义，因为目标域的意义完全由源域来决定。……