苗安柱

（贵州财经大学体育工作部，贵州贵阳 550002）

引言

茶文化作为中国传统文化的精髓，其具有丰富的人文内涵与文化底蕴。茶文化视域下体育文化内涵和形式都得到了补充和丰富，体育文化在当代体育课堂的导入，也更容易激发学生的文化兴趣，进而实现体育文化教学水平的提升。

1 茶文化为体育教学发展提供了全新的发展方向

当前，在开展体育教学活动之时，应当充分注意培养学生的体育锻炼意识，并帮助学生养成习惯。现代学生的成长，并不缺少物质元素的满足，大多数学生为独生子女，因此，其并不能完全忍受体育锻炼带来的压力与疲劳，在此情况下，大部分学生尤其是男同学多有肥胖类型疾病。

1.1 在进行体育课程教学时，不仅要主要体育锻炼的效果，保证体育课程的品质，更应该重视体育锻炼的影响性，帮助学生树立体育锻炼意识培养体育锻炼的习惯。而此环节就需要文化作为支撑，通过有效的文化教育宣传，使学生正确的认识体育锻炼的效果。而茶文化是较好的切入点，就是优秀传统文化的继承与发扬。

1.2 在教育改革的背景条件下，开展体育教学活动时，要重视文化的结合，以此培养学生的文化素质。在进行体育教学时，体育活动仅是其外在表现形式，而进行体育锻炼的本质是不断提升学生的综合素质。因此，在进行体育活动教学时，应当充分利用文化知识的引导做作用，重视在增强体魄的同时增加人文情怀。……