贵州少数民族美术课程的开设研究
2018-01-18牛漫丽
北方文学 2018年35期
牛漫丽
摘要:地方民族高校因其特有的区位优势和教育资源,具有保护和传承少数民族美术的责任和义务。对民族性高校中开设少数民族美术课程的目的、内容、模式等进行研究,是促进少数民族美术自身发展,形成良性循环的有效途径。
关键词:兴义民族师范学院;少数民族美术;课程开设研究
近些年来,在“非物质文化遗产”的概念提出之后,国家对于民族性艺术越来越重视,贵州这个多民族省份,很多少数民族艺术被纳入“非遗”名录。对于少数民族美术课程开设的研究在国内并不鲜见,或全面研究,或地区研究。兴义民族师范学院艺术学院根据自身区域优势和科研力量,也积极的展开探索。
一、兴义民族师范学院开设少数民族美术课程的必要性
民族高校的责任。少数民族美术是中国民族艺术中重要的一部分,它推动着中国文化的多元化发展,但是由于种种原因,很多少数民族美术文化正在濒临消亡。近些年,国家采取了很多措施来保护少数民族文化,更是呼吁高等院校发挥自己的学术优势和教育力量,承担起文化薪火相传的责任。在高校开设少数民族美术课程,对少数民族美术的继承、保护和发展是一条有效且的途径,国内很多高校也都根据自己的地域资源优势,纷纷展开研究,兴义民族师范学院也利用自身优势,开始对少数民族美术课程的开设进行了探索。
兴义民族师范学院在少数民族美术课程开设上的优势。……
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